해피레포트 - (교육과정 B형) 교재 10장 교육과정 구성논의(Ⅱ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :(교육과정 B형) 교재 10장 교육과.hwp 문서분량 : 13 page 등록인 : dove4949 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 19.04.04 / 19.04.04 구매평가 : 다운로드수 : 4 판매가격 : 5,000 원

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본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인성교육과정의 설명 2. 만 5세용 인성교육과정 혹은 프로그램 제작의 필요성 3. 유아들에게 인성교육과정이 필요한 이유 설명 4. 인성교육과정의 목적과 목표 5. 인성교육과정의 내용과 구성 1) 예(禮) 2) 효(孝) 3) 정직(正直) 4) 책임(責任) 5) 존중(尊重) 6) 배려(配慮) 7) 소통(疏通) 8) 협동(協同) 6. 인성교육과정의 일일활동계획안과 실시 방법 1) 만5세 인성교육과정의 일일활동계획안 2) 실시 방법 7. 인성교육과정의 실시를 위한 교사 역할 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 현 사회는 미래를 주도해 나가는 인재의 핵심역량으로 창의성과 인성을 중요하게 생각하고 있다. 창의적 인재가 한 나라의 경쟁력 있는 핵심인물이 되어 사회에 바람직한 영향력을 행사하기 위해서는 인성의 성숙이 절대적으로 필요하고 올바른 인성의 테두리 안에서 창의성이 발휘되도록 해야 한다. 인성교육은 유아기의 긍정적인 자아를 형성하고, 나와 다름을 인정하면서 다른 사람을 배려하는 마음을 가지고 더불어 살아갈 수 있는 인성의 기초를 형성하는 시기로 매우 중요하다고 볼 수 있다. 따라서 본론에서는 교재 및 참고문헌을 통한 인성교육과정에 대해 설명해 보겠다.

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