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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :미디어가 청년기의 인식이 행동에 영향.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회(모방)학습이론
2. 최근 3년간 청소년관람가 영화에 나타나는 욕설, 비속어, 폭력 실태 조사
3. 미디어 폭력이 청소년에게 미치는 폭력이나 심리적 효과
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
미디어가 자살에 미치는 영향에 관한 연구는 1774년 괴테의 소설 ‘젊은 베르테르의 슬픔’이 출간된 이후 젊은이들의 자살이 증가한 것을 미국의 사회학자 필립스가 베르테르의 효과라고 이름을 붙이며 시작되
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회(모방)학습이론
2. 최근 3년간 청소년관람가 영화에 나타나는 욕설, 비속어, 폭력 실태 조사
3. 미디어 폭력이 청소년에게 미치는 폭력이나 심리적 효과
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 사회(모방)학습이론
사회적 학습이론이란 명칭은 행동 또는 성격의 결정요인으로서 사회적 요소를 중요시하기 때문에 붙여졌다. 사회적 학습개념은 대부분의 학습이 다른 사람의 행동을 관찰하고 모방한 결과 일어난다는 인식에서 비롯되었다. 우리의 삶은 학습과정이다.
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- 미디어 폭력
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