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창작동화의 의의 및 유형과 그에 따른 동화의 구성요소(주제, 구성, 문체)


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :창작동화의 의의 및 유형과 그에 따른.hwp
문서분량 : 4 page 등록인 : wksh0418
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 18.05.30 / 18.05.30
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창작동화의 의의 및 유형과 그에 따른 구성요소(주제, 구성, 문체)에 대해 자성하... 3 pages 2000
보고서설명
제목: 창작동화의 의의 및 유형과 그에 따른 동화의 구성요소
(주제, 구성, 문체)

1. 요약
1). 창작동화의 의의
①. 근대에 와서 아동문화 작가에 의해 아동을 위해 창작된 동화
②. 아동기의 중요성에 대한 인식과 아동기의 발달적 특성에 대한 이해를 고려
③. 어린이를 위한 작품이므로 고정관념화 되어 있지 않는 창의적이며 상상력이 풍부한 상상적인 소재와 내용을 많이 포함
④. 근대 아동 문학의 창시자 안데르센

2) 창작 동화의 유형
ㆍ상상의 세계를 다룬 것 - 순수동화(환상동화)
ㆍ어린이의 주변 세계와 어린이의 생활 경험을 사실적으로 다룬 것(생활동화)
(1). 환상 동화
①. 전래 동화와 같이 우리가 살고 있는 현실 세계가 아닌 초자연적, 공상적, 환상적 마술적인

3). 동화의 구성 요소
(1). 주제
①. 이야기의 밑바닥에 흐르는 작가의 생각으로 작품의 중심 사상
②. 강력한 교육적 영향을 미치므로 교육적인 영향력을 고려한 주제
③. 인간의 존엄성

(나). 좋은 동화는 작품을 읽으며 또는 들으며 상상 속에서 이야기 내용을 그림으로 그려
본문일부/목차
제목: 창작동화의 의의 및 유형과 그에 따른 동화의 구성요소
(주제, 구성, 문체)

1. 요약
1). 창작동화의 의의
①. 근대에 와서 아동문화 작가에 의해 아동을 위해 창작된 동화
②. 아동기의 중요성에 대한 인식과 아동기의 발달적 특성에 대한 이해를 고려
③. 어린이를 위한 작품이므로 고정관념화 되어 있지 않는 창의적이며 상상력이 풍부한 상상적인 소재와 내용을 많이 포함
④. 근대 아동 문학의 창시자 안데르센

2) 창작 동화의 유형
ㆍ상상의 세계를 다룬 것 - 순수동화(환상동화)
ㆍ어린이의 주변 세계와 어린이의 생활 경험을 사실적으로 다룬 것(생활동화)
(1). 환상 동화
①. 전래 동화와 같이 우리가 살고 있는 현실 세계가 아닌 초자연적, 공상적, 환상적 마술적인

3). 동화의 구성 요소
(1). 주제
①. 이야기의 밑바닥에 흐르는 작가의 생각으로 작품의 중심 사상
②. 강력한 교육적 영향을 미치므로 교육적인 영향력을 고려한 주제
③. 인간의 존엄성

(나). 좋은 동화는 작품을 읽으며 또는 들으며 상상 속에서 이야기 내용을 그림으로 그려 볼 수 있는 문체로 표현되어져 있어야 함
(다). 동화의 문체는 쉽고 재미 있어야 함
*『작은집 이야기』 문체는 매우 간결하지만 개성이 나타남
“작은집은 언덕위에 올라앉아 주변경치를 바라보면서 무척 행복해 했습니다.
아침에는 떠오르는 해를 보았고, 저녁에는 지는 해를 보았습니다.
오늘이 가고 나면
연관검색어
창작동화의 유형 구성 문체

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