해피레포트 - [사회복지] 아동복지론 아동학대

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[사회복지] 아동복지론 아동학대.hwp 문서분량 : 73 page 등록인 : elitesoft 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 17.11.27 / 17.11.27 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 4,000 원

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보고서설명
아동학대 개념의 유형 1) 아동학대 개념의 확대 과정 2) 아동학대 관한 세가지 접근 ① 의학적 접근 , ② 법적 접근, ③ 사회 복지적 접근 3) 협의와 광의의 아동학대 ① 협의의 아동학대 ② 광의의 아동학대 4) 우리나라에서의 아동학대 관련법에서의 정의 2. 아동학대 유형 및 특징 1) 신체적 학대 2) 정서적 학대 3) 성적 학대 4) 방임 II. 아동학대 발생에 관한 이론적 관점 1. 정신병리학적 관점 2. 발달론적 관점 3. 사회심리학적 관점 1) 가정환경적 특성 2) 가정경제적 특성 3) 사회문학적 특성 2. 생태학적 관점 아동학대의 후유증 원인 1) 아동학대 후유증 2) 유형별 후유증 ① 신체적 학대를 받은 아동 ② 정서적 학대를 받은 아동 ③ 성적 학대를 받은 아동 ④ 방임 아동 3) 아동학대 원인 ① 부모양육자 요인 ② 아동요인 ③ 가정적 사회적 요인 III. 아동학대의 실태 1. 아동학대 현황 1) 1319 신고접수 현황 2) 아동학대 사례판정 3) 아동학대사례유형 현황 4) 피해아동 현황 5) 재 신고 아동 현황 6) 학대 행위자 현황 교육 및 홍보사업 현황 IV. 결론 및 제언 1. 아동학대 대책 1)　우리나라 아동학대 대책

본문일부/목차
1) 아동학대 개념의 확대 과정 아동 학대에 관한 초기의 논문을 쓴 Kempe는 ‘피학대아 증후군’이라는 용어를 사용함으로서 아동학대의 대상을 영아로 한정하였고 학대의 유형도 신체적 구타만을 다루었는데, 그가 말한 영아 구타중후군의 의미는 부모나 가정위탁부모들로부터 심각한 신체적 학대를 받은 영아들의 임상적 상태를 규정한 것으로서 아동학대를 “부모나 양육 책임자에 의해 영아에게 가해지는 심각한 신체적 손상”으로 정의하였다. Kempe에 의해 처음 사용된 ‘피학대아 증후군’이라는 용어는 점차 아동학대와 방임이라는 보다 광의의 개념으로 확대되었으며 미국에 있어서 1960년대 중반의 아동학대신고법의 제정과 이 법의 범위가 확대됨에 따라 아동학대와 방임에 대한 사회적 대응이 하나의 고정적인 위치를 차지하는데 크게 기여하였다. Fontana는 ‘부적절한 아동양육증후군’이라는 용어를 사용하면서 정서적 박탈, 방임, 영양부족, 등을 아동학대의 범위에 추가시켰다. 이어 Gil은 아동학대를 “아동들의 동등한 권리나 자유를 박탈하거나 학대 또는 방임행위 등에 의해 아동들의 성장발달을 저해하는 개인과 시설, 사회일반에 의한 모든 작위 또는 부작위 행위”로 정의하였다. Lau와 Kosberg는 아동학대를 크게 신체적 학대, 심리적 학대, 물질적 학대 그리고 권리의 침해 등으로 구분하였다. Kadushin은 아동학대의 개념을 보다 세분하여 신체적 학대, 불량한 양육(불량한 의복, 주거상태, 보호관리 등), 기본적 의료보호의 거부, 정기적인 학교등교 거부, 노동력 착취 또는 과도한 노동, 유해하거나 불건전한 환경에의 노출, 성적학대, 정서적 학대나 방임 등으로 정의 하였다.

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