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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :현재 사회에서 논의 되고 있는 유아발.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현재 사회에서 논의 되고 있는 유아발달 관련 이슈
2. 유아발달 관련 이슈의 심층적 조사 및 보고
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
유아들이 인터넷, 컴퓨터를 이용하기 시작하는 연령은 계속 낮아지고 있는데 한국인터넷진흥원에 의하면 만3세 이상 인구의 84.4%가 인터넷을 이용하고 있으며 만3~5세 유아의 인터넷 이용률은 61.8%에 이른다고 보고하였다. 이와 같이 컴퓨터나 인터넷을 사용하는 시기가 점차 낮아지고 있는 것은 컴퓨터와 인터넷 보급률의 확대, 교육매체로서의 인식 증대 등으로 유아들이 가정이나 기관에서 이러한 매체를 활용해 볼 수 있는 기회가 많아지고 있기 때문인 것으로 볼 수 있다. 물론 대다수 기사나 논문들은 유아들에게 인터넷이나 컴퓨터는 유해하다는 것이다. 특히 부정적 영향으로서 인터넷 중독을 든다.
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현재 사회에서 논의 되고 있는 유아발달 관련 이슈
2. 유아발달 관련 이슈의 심층적 조사 및 보고
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 현재 사회에서 논의 되고 있는 유아발달 관련 이슈
현재 사회에서 논의되고 있는 유아발달 관련 이슈는 컴퓨터와 인터넷을 유아교육에 사용할지에 대한 것과 만약 사용한다면 유아발달을 위해 어떻게 사용할 것인가라고 본다. 서론에서도 서술했듯이 컴퓨터와 인터넷은 유아에게 인터넷 중독, 가상세계와 현실세계 혼돈, 구체적인 경험과 놀이 기회의 제한, 유아의 신체적 발달에 부정적인 영향, 전자파 노출, 폭력물 및 유해정보 노출 등을 이유로 가까이 해서는 안 되는 존재로 주장하는 사람들이 있는가 하면, 정보 검색 및 사실적인 이미지와 지식 제공, 사회적 관계망으로서의 역
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