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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :유아의 자아존중감을 높이는 교사의 역.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자아존중감의 정의 및 자아존중감 교육의 중요성
2. 교사의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
자아존중감은 다양한 분야에서 느끼는 자신의 가치에 대한 인식으로 현실 혹은 세상에 직면할 수 있게 해주는 태도와 믿음에 많은 영향을 미친다. 이는 자신에 대한 믿음과 자신의 가치에 대해 인식하는 것으로 자기 자신을 어떻게 알고 있는지가 자신에 대한 만족도를 결정하며 더 나아가 이러한 만족도로 인해 앞으로의 문제나 상황에 대한 태도와 대처 행동이 달라진다. 자아존중감은 보통 자존심, 자부심과는 구별되는 개념이다.
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자아존중감의 정의 및 자아존중감 교육의 중요성
2. 교사의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 자아존중감의 정의 및 자아존중감 교육의 중요성
자아존중감은 자기 자신의 능력과 가치에 대한 주관적인 평가로서 개인의 정서경험과 미래행동 그리고 장기적인 심리적 적응에 영향을 주는 자기발달의 중요한 요소라고 할 수 있다. 자아존중감은 긍정적 자아개념, 긍정적 자기평가, 자존감, 자아인정감, 자아수용, 자기가치 등의 용어로 사용된다. 이들 용어는 각각 함축적 의미를 나타내고 상호 교환적으로 사용되고 있다. 외국 학자들의 자아존중감에 대한 정의를 살펴보면, 자아존중감이란 각각의 개인이 자신에 대해 내리는 평가를 의미하며 자신을 인정하거나 부인하는 태도를 표현해주며 또한 자신의 유능하고, 중요하며, 성공적이고, 가치 있다고 믿는 정도를 나타내 준다
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- 유아 자아존중감
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