-
-
카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :학교상담과 일반상담의 사례를 통해 차.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 17.03.12 / 17.03.12 구매평가 : 
다운로드수 : 1 판매가격 : 2,000 원
미리보기
- 같은분야 연관자료
-
학교상담자의 영역 3가지(guidance, counseling, psychotherapy)를 설명하고 이를 위하여
5 pages 2000 원 [] 학교상담 관련 논문 요약 5편...10 pages 4000 원 교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까요 학교상담자로서 그 역할과 특성을 정리하여 제시하고, ...6 pages 2500 원 [학생상담] 상담의 개념과 목표, 상담과정과 특징, 학생상담(학교상담...10 pages 3000 원 생활지도와 학교상담의 윤리규정과 원칙 적용의 중요성에 대해 자신의 견해에 대해 토론해 봅시다....7 pages 2000 원
- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사례를 통한 학교상담과 일반상담의 차이점, 목표, 상담내용, 한계점 비교
1) 사례
2) 학교상담과 일반상담의 차이점, 목표, 상담내용, 한계점 비교
2. 사례를 통한 보완점 제시
1) 학교상담
2) 일반상담
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
문제를 해결하는 방법으로 등장하는 것이 바로 상담이다. 상담은 인간의 심리적 문제에 도움을 주기 위한 것이다. 상담에는 세 가지 구성요소가 있다. 그것은 내담자, 상담자, 그리고 이 두 사람의 대면관계이다. 집단상담, 가족 상담을 제외하고는 대부분의 상담이 도움을 요청하는 사람과 도와주는 사람간의 양자관계에서 이루어진다. 그리고 이 관계는 전화 상담을 제외하고는 다 얼굴을 마주 대하는 대면관계이다.
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사례를 통한 학교상담과 일반상담의 차이점, 목표, 상담내용, 한계점 비교
1) 사례
2) 학교상담과 일반상담의 차이점, 목표, 상담내용, 한계점 비교
2. 사례를 통한 보완점 제시
1) 학교상담
2) 일반상담
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 사례를 통한 학교상담과 일반상담의 차이점, 목표, 상담내용, 한계점 비교
1) 사례
김도훈은 학교에서 거짓말과 친구들과의 잦은 다툼, 특히 같은 반 한 아이를 괴롭히는 것으로 유명하다. 그는 만성 조울증인 어머니와 함께 살고 있는데 어머니는 집안일과 자녀양육에 대한 스트레스가 심하여
- 연관검색어
- 학교상담
구매평가
| 구매평가 기록이 없습니다 |
- 보상규정 및 환불정책
-
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.
저작권안내
보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
