Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교직원의 윤리강령의 4가지 부면
2. 보육교직원의 윤리강령의 4가지 부면을 토대로 보육교사의 역할수행이 아동의 행복한 보육환경에 기여하는 점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
오늘날 보육은 21세기 사회ㆍ국가적 차원에서 제공되는 복지서비스의 핵심 화두라고 해도 과언이 아닐 만큼 그 중요성이 강조되고 있다. 영유아 보육의 문제가 정치, 경제, 사회, 문화, 교육 등 각 분야의 주요 논제가 되고 있으며 이는 현대사회의 다양한 가족형태와 여성의 사회참여 확대에 기인한다. 이렇게 보육은 양질의 중요성이 강조되고 있는데 이에 찬물을 붓는 사건들이 발생하고 있고 그 사건들은 바로 아동학대 사건들이다. 2012년 전국아동학대 현황보고서에 의하면 아동보호전문기관에 아동학대로 신고 접수된 전체 6,403건 중에서 어린이집에서 발생한 건수는 135건인 것으로 보고되고 있다.
본문일부/목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교직원의 윤리강령의 4가지 부면
2. 보육교직원의 윤리강령의 4가지 부면을 토대로 보육교사의 역할수행이 아동의 행복한 보육환경에 기여하는 점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 보육교직원의 윤리강령의 4가지 부면
미국 NAEYC 윤리강령-2005년 개정본에서는 NAEYC 윤리강령을 제정하여 합리적인 행동에 대한 가이드라인을 제시하고 영유아보육과 교육에 직면한 윤리적 딜레마를 해결할 수 있는 내용이 포함되었다. NAEYC 윤리강령의 주요 초점은 생후 8세까지의 아이들을 위한 프로그램에서 유아와 가족에 대한 일상적 실천에 맞추어져 있으며 전문적인 관계의 영역을 유아, 가정, 동료 사이, 지역사회와 사회 4개의 부면으로 구성하였으며 각 부면은 각 맥락에서 영유아교육자들의 기본적 책임에 대한 설명을 포함한다. 따라서 우리나라 보육교사 윤리강령이 제정되지 않은 관계로 이러한 NAEYC 윤리강령의 4가지 부면을 참고하여 살펴보면 다음과 같다.
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