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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :5세 유아를 위한 음악적 요소를 경험.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 음악적 요소와 개념
2. 만5세 유아를 위한 음악적 요소를 경험할 수 있는 음악활동
1) 리듬
2) 셈여림
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
음악은 인간의 삶과 동떨어질 수 없으며 유아들에게 있어서는 더욱 그러하다. 특히 성인에 비해 언어적 표현이 자유롭지 못한 시기의 유아들에게 있어 음악은 감정을 전하며 느낌을 포착하고 이해하는 수단이 되므로 더욱 중요하다. 또한 음악은 유아들에게 즐거움, 웃음, 움직임, 자유, 창의성, 표현을 가져다주며 유아들의 인지ㆍ사회ㆍ정서ㆍ신체ㆍ언어 등의 모든 영역에서의 발달을 촉진할 뿐 아니라 모든 발달
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 음악적 요소와 개념
2. 만5세 유아를 위한 음악적 요소를 경험할 수 있는 음악활동
1) 리듬
2) 셈여림
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
2. 만5세 유아를 위한 음악적 요소를 경험할 수 있는 음악활동
1) 리듬
리듬은 음악의 기초를 이루는 가장 중요한 요소로서 음의 길이와 셈여림이 시간적으로 결합된 것을 말한다. 리듬은 길고 짧은 소리의 패턴으로 박이라는 단위 위에 다양한 음표와 쉼표로 구성된다. 유아의 리듬에 맞춰 손뼉을 길고 짧게 치거나 노랫말로 찬트를 하는 과정에서 유아는 다양한 리듬 패턴을 경험해 볼 수 있다. 다음은 리듬을 경험할 수 있는 음악활동이다.
ㆍ활동목표
첫째, 박자 안에서 길고 짧은 소리의 변화를 경험해 본다.
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- 5세 유아
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