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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :유아교육법 시기(1982~1990)의.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 새마을유아원의 탄생 배경
2. 유아교육법 시기 새마을유아원 설명
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
1980년대 우리나라 유아교육은 국가적 관심과 지원으로 어느 정도 공교육화 기틀은 마련했지만 유치원은 문교부, 새마을 협동유아원은 내무부, 어린이집은 보사부, 농번기 상설 탁아소는 농업진흥청 산하로 유아교육의 관할이 다원화 되어 있었다. 이는 1982년 3월 25일을 계기로 과거 내무부가 관장하던 새마을 협동유아원과 보사부 산하의 어린이집, 농업진흥청 산하의 농번기 상설탁아소가 통합되어 새마을유아원이 되었다. 새마을 유아원은 낙후된 우리나라 유아교육을 획기적으로 발전시키고자 마련된 새마을
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 새마을유아원의 탄생 배경
2. 유아교육법 시기 새마을유아원 설명
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 새마을유아원의 탄생 배경
우리나라 유아교육은 근 1세기 가까운 역사를 가지고 있지만 사회적 냉대와 정부의 무관심 속에서 제도권 교육내에서 사각지대로 방치 되어 온 것은 사실이다. 그러나 이 기간 동안 우리나라의 유아교육은 사설기관에 의해 운영되어 왔으며 국가적 차원의 관심이 일기 시작한 것은 극히 최근의 일이다. 국가적 차원에서 정부가 유아교육에 관심을 갖기 시작한 것은 1976년 공립초등학교 병설유치원을 설립하면서 부터이다.
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