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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :만4세 유아기의 영양문제를 설명하고.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만4세 유아기의 영양문제
2. 만4세 유아기의 편식문제에 대한 일상생활지도 방법 및 활동계획안
1) 일상생활지도 방법
2) 활동계획안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
유아기는 심신의 발달이 왕성하고 건강의 기초를 마련하는 시기이므로 충분한 영양을 섭취하는 것이 매우 중요하다. 이 시기의 식사나 음식에 관한 경험은 일생 동안의 식생활 습관에 장기적인 영향을 미치게 된다. 또한 유아의 풍부한 식생활은 신체적 성장과 발달뿐 만 아니라 정서적, 지적 발달을 촉진한다. 특히 만4세 유아기에는 음식과 식생활에 대한 태도가 형성되어 이때 형성된 태도는 성인기까지 지속되므로 이 시기는 중요한 식습관의 확립기라 할 수 있다. 그런데 이때의 식품 선택과 섭취량은 음식
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만4세 유아기의 영양문제
2. 만4세 유아기의 편식문제에 대한 일상생활지도 방법 및 활동계획안
1) 일상생활지도 방법
2) 활동계획안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 만4세 유아기의 영양문제
만4세 시기에는 먹는 속도가 빨라지고 사회성 발달로 주위가 산만해져 식사에만 집중하지 않고 밥을 먹다가 다른 짓을 하거나 또는 밥을 먹으면서 말도 많이 한다. 식욕의 변화가 심하고 일부 음식에 대한 선호가 뚜렷이 나타나며 싫어하는 음식을 강요하면 울면서 거부한다. 따라서 만4세 유아기에 대표적인 영양문제로는 편식과 비만을 들 수 있다. 먼저 편식은 특정한 종류의 식품을 좋아하고 특정한 식품을 거부하는 감정이 강한 것을 의미한다. 개별 식품을 싫어하기보다는 식품 종류별로 먹지 않는 경우이다.
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- 만4세 유아 영양문제
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