-
-
카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :통합적 접근을 위한 교사의 역할 중.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 16.05.11 / 16.05.11 구매평가 : 
다운로드수 : 6 판매가격 : 2,000 원
미리보기
- 같은분야 연관자료
-
게임활동을 통해 접근할 수 있는 수학교육의 개념을 찾아보고 활동계획안을 작성하시오....
3 pages 2000 원 게임의 활동내용 및 운영에 대해 논하고 만 5세 게임의 실제운영 실제사례를 제시하시오...6 pages 1500 원 게임 활동을 통한 영유아 수.과학교육...12 pages 2500 원 레크리에이션활동지도4공통) 어린시절 추억의 놀이 온라인게임 제외 5종이상0k 청소년교육과 레크리에이션활동...6 pages 10000 원 게임의 활동 내용(게임의 선정 조건) 및 운영(자유대형 게임, 원 게임, 편 4 pages 2000 원
- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 발달수준별 수학 게임 활동과 유아의 수학적 능력 및 성향
2. 게임활동을 통한 접근에서의 교사의 역할
3. 연령별 발달수준에 맞는 수학적 개념들을 활용, 수학적 어휘를 사용한 만3~5세까지 현장적용의 교사의 역할 예
1) 만3세
2) 만4세
3) 만5세
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 발달수준별 수학 게임 활동과 유아의 수학적 능력 및 성향
교육과정에서의 수준이라 함은 유아의 연령을 나타내는 것이 아닌, 유아 개인의 능력, 즉 유아 개인의 발달 수준에 적절하고 흥미를 고려한 교육과정을 제시하여 개별화 교육과정을 지향하고 있다는 점에서 수준별 교육과정의 성격을 가지고 있다고 할 수 있다. 최근 교육과정에서 도출된 놀이의 중요성이 제기되면서 유아교육에서 놀이는 교수 학습 및 평가를 위한 중요한 도구로 강조되고 있다. 놀
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 발달수준별 수학 게임 활동과 유아의 수학적 능력 및 성향
2. 게임활동을 통한 접근에서의 교사의 역할
3. 연령별 발달수준에 맞는 수학적 개념들을 활용, 수학적 어휘를 사용한 만3~5세까지 현장적용의 교사의 역할 예
1) 만3세
2) 만4세
3) 만5세
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
2. 게임활동을 통한 접근에서의 교사의 역할
통합적 접근에서의 수학 게임 활동 시 교사의 역할은 자연스러운 상황에서 구체물을 통해 유아가 수학적 경험을 할 수 있도록 기회를 마련해 주어야 한다. 구체적인 역할을 나열하면 다음과 같다.
첫째, 교사는 유아의 발달수준에 맞는 게임을 선정해야 한다. 단순한 게임에서 어려운 게임으로 제공하도록 한다.
둘째, 규칙이 복잡하지 않은 게임을
- 연관검색어
- 게임활동
구매평가
| 구매평가 기록이 없습니다 |
- 보상규정 및 환불정책
-
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.
저작권안내
보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
