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  • 사회과학계열
  • 청소년 상담의 단계

  • 청소년 상담의 단계.hwp
  • 등록인 hb2577
  • 등록/수정일 16.04.08 / 16.04.08
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보고서설명
본 자료는 청소년 내담자의 특징, 청소년 상담의 원리, 청소년 상담의 목표, 청소년 상담의 단계(초기단계, 중기단계, 종결단계) 등에 대한 핵심적 내용들을 상세하게 설명하였으며, 각 파트마다 주요 내용들을 요약한 자료임
본문일부/목차

[목 차]

I. 청소년 내담자의 특징

II. 청소년 상담의 원리

III. 청소년 상담의 목표

IV. 청소년 상담의 단계


[본 문 내 용]

4. 상담 종결 시 고려해야 할 점
?
1) 내담자 측면에서
내담자가 얼마나 좋아졌는지를 상담자가 평가하고 가능한 종결시기를 예측해 상호
동의에 이르도록 내담자와 함께 종결을 의논하는 것은 상담 후반부에 매우 중요하
다. 종결 시 나타날 수 있는 문제들은 내담자 유형, 상담 기간, 상담 형태 및 상담
과정에서 상담자와 내담자 간의 관계 형성이 어떠하였는지에 따라 다르다. 대부분
의 내담자는 상담이 오래 지속되면 의존적이 되고 상담자와 상담에 매달리게 된다.
그렇게 되면 종결하기가 더 어렵고 종결을 논의하는 데도 많은 시간이 걸린다.
내담자가 매우 의존적인 사람이라고 생각될 때는 상담을 끝내게 될 시기를 되도록
빨리 이야기해 두는 것이 좋다. 그러면 내담자는 미리 종결을 준비할 수 있게 된다.
상담 방법에 따라 상담 기간과 종결 시기에 대한 예측이 달라질 수 있다. 예를 들
어, 전통적인 정신분석적 상담에서는 주로 전이관계를 평가하고 이를 충분히 해결
하였는지 강조한다. 상담자는 전이관계의 모든 면을 해결해야 한다. [중 략]



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#청소년 내담자

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