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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :유아기의 지능발달의 중요성을 환경과.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아기의 지능발달 있어 지능의 의미
2. 환경과 교육의 영향에 따른 유아기의 지능발달의 중요성
1) 환경적 영향에 따른 유아기의 지능발달의 중요성
2) 교육적 영향에 따른 유아기의 지능발달의 중요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 유아기의 지능발달 있어 지능의 의미
지능이란 말은 라틴어 “~중에서 선택하다.”라는 말에서 나왔다. 그런 의미에서 지능을 현명한 선택을 하는 능력이라고 정의하기도 한다. 지능은 정의하기가 매우 힘든 추상적인 개념이지만, 일반적으로 어휘력이나 독해력 같은 언어능력, 논리적 사고와 건전한 판단을 수반하는 문제해결 능력, 그리고 환경적응 능력
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아기의 지능발달 있어 지능의 의미
2. 환경과 교육의 영향에 따른 유아기의 지능발달의 중요성
1) 환경적 영향에 따른 유아기의 지능발달의 중요성
2) 교육적 영향에 따른 유아기의 지능발달의 중요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
2. 환경과 교육의 영향에 따른 유아기의 지능발달의 중요성
1) 환경적 영향에 따른 유아기의 지능발달의 중요성
Newman 등은 각기 다른 환경에서 양육된 일란성 쌍생아의 경우 좋은 교육적인 환경에서 자란 아동들이 그렇지 않은 쌍생아 형제자매보다 훨씬 높은 지능지수를 보였다고 설명하고 있으며, 피아제는 아동의 교육적 성취에 공헌하는 지적 발달이 환경의 특징에 의해서 영향을 받는다고 밝히고 있다. Kirk는
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