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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :역사교과서를 검정에서 국정으로 전환한.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 역사교과서의 국정 전환 취지
2. 한민족 역사를 기술함에 있어 사회적인 갈등과 논쟁이 심화되는 이유
3. 역사교과서를 검정에서 국정으로 전환한 것에 대한 자신의 의견
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 역사교과서의 국정 전환 취지
교육부에서 주장하는 역사교과서의 국정 전환 취지는 다음과 같다.
첫째, 역사교과서의 검정제 도입 이후 국민을 통합하고 헌법 가치인 자유민주주의에 기초한 건전한 국가관과 균형 있는 역사인식을 기르는데 기여하지 못한 채 지속적인 이념논쟁과 편향성 논란을 일으켰기 때문이다.
둘째, 교과서 집필진이 다양
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 역사교과서의 국정 전환 취지
2. 한민족 역사를 기술함에 있어 사회적인 갈등과 논쟁이 심화되는 이유
3. 역사교과서를 검정에서 국정으로 전환한 것에 대한 자신의 의견
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
2. 한민족 역사를 기술함에 있어 사회적인 갈등과 논쟁이 심화되는 이유
얼마 전 서거한 김영삼 전 대통령은 1996년 새해국정연설을 통해 역사 바로 세우기를 국정의 새로운 과제로 제시하였다. 이것을 기점으로 과거 한민족 역사에 대한 올바른 인식이 중요하다는 점이 공식적으로 논의되기 시작하였다. 이후 정부는 역사 바로 세우기를 위해 조선총독부 건물의 철거와 일제강점하 반민족행위 진상규명에 관한 특별법(2004년), 칠일반민족행위자 재산의 국가귀속에 관한 특별법(2005년) 등의 마련
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- 한민족 역사
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