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[방통대 2015-2]존슨의 7개 행동체계 이론을 정리하고 사례대상자를 선정하여 대상자 사정 및 간호문제 중재안을 기술하고 이론적용에 대한 본인의 의견을 제시하시오


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :존슨의 7가지 행동체계일ㄴ.hwp
문서분량 : 10 page 등록인 : ymiscta
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 15.09.12 / 15.09.12
구매평가 : 다운로드수 : 6
판매가격 : 5,000

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보고서설명
간호학과 3학년 간호이론 B형
존슨의 7개 행동체계 이론을 정리하고 사례대상자를 선정하여 대상자 사정 및 간호문제 중재안을 기술하고 이론적용에 대한 본인의 의견을 제시하시오

* 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
* 많은 도움 되시기 바랍니다.
본문일부/목차
Ⅰ. 존슨의 7가지 행동체계 이론
1. 이론가의 배경
2. 이론적 배경
3. 이론의 개요
4. 행동체계이론 ( Behavioral system theory )
5. 존슨의 행동체계모델과 간호의 메타파라다임
Ⅱ. 사례대상자를 한명 선정후 이론 적용하여 사정
Ⅲ. 간호계획 작성(사정에 따른 간호문제와 중재안 기술)
Ⅳ. 결론
참고문헌

1.이론가의 배경

존슨(Dorothy E. Johnson)은 1919년 8월 21일, 미국 조지아주 사반나에서 태어났다.
1942년 테네시주 내쉬빌에 있는 벤더빌트 대학교에서 학사학위, 1948년 하버드 대학교에서 보건학 석사학위를 받았다. 존슨의 경력은 1943년부터 1944년까지 임상간호사로 근무하였고 1949년부터 1978년 은퇴할 때까지 30년간 밴더빌트 대학교 간호대학에서 아동간호학 교수로 근무하였다. 그 사이 소아간호학 자문가로서 일했고, 임상전문가 자격규정을 개발하는 위원회의 의장을 맡기도 하였다. 존슨의 저서로 4권의 책이 있고, 30여편의 소아간호관련 논문과 많은 보고서 및 발표 자료가 있다.
존슨은 1940년 간호학을 가르치기 시작하면서 모형을 개발하기 시작하였다. 교과과정에 포함되어야 할 내용이 어떤 지식과 어떤 결과를 가져올 지식인가에 관심을 가졌다.
그리고 1977년 캘리포니아 간호사협회로부터 루루하센프르그 공로상, 1981년 벤더빌트 대학교로부터 간호대학표창을 받은 적이 있다.
졸업한 학생들로부터 “ 1975년 가장 자랑스러운 교수상 ”을 받았다.
1999년 2월 80세로 인생을 마감했다.
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