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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :영유아기(출생~만5세) 자녀가 부모를.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아기(출생~만5세) 자녀가 부모를 통해서 성취되어야 할 가장 중요한 내용
1) 사회적 애착
2) 자기통제
3) 성역할에 대한 인식
2. 성취되어야 할 가장 중요한 내용에 대한 철학적, 교육심리학 이론적 근거
1) 사회적 애착
2) 자기통제
3) 성역할에 대한 인식
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 영유아기(출생~만5세) 자녀가 부모를 통해서 성취되어야 할 가장 중요한 내용
1) 사회적 애착
사회적 애착이란 타인과 특수하고 긍정적인 정서적 유대를 형성하는 과정으로 영아는 자신을 돌보아주는 부모와 긍정적인 정서적 관계를 확립해야 한다. 유아기에 부모에게 애착을 경험하는 것은 후에 친근한 인간관계를 확립할 수 있는 능력의 기초가 된다. 영아는 부모, 그 중에서도 엄마로부터 따뜻함, 편안함
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아기(출생~만5세) 자녀가 부모를 통해서 성취되어야 할 가장 중요한 내용
1) 사회적 애착
2) 자기통제
3) 성역할에 대한 인식
2. 성취되어야 할 가장 중요한 내용에 대한 철학적, 교육심리학 이론적 근거
1) 사회적 애착
2) 자기통제
3) 성역할에 대한 인식
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
2. 성취되어야 할 가장 중요한 내용에 대한 철학적, 교육심리학 이론적 근거
1) 사회적 애착
교육심리학적 이론 중 하나인 정신분석이론에서 프로이트는 애착의 발달을 심리성적 발달로 설명하고 있다. 즉 어머니가 영아에게 수유를 함으로써 빨기와 같은 구강성적 자극에 대한 만족감이라는 본능적 욕구를 충족시키고 따라서 어머니는 영아의 애정의 대상이 되어 정서적 관계를 유지한다는 것이다. 에릭슨 또한 영
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