해피레포트 - [방통대 2015-1] 3~5세유아의 안전교육 목표를 설명하고 영유아 안전을 위한 교직원의 역할 및 응급상황에서 지켜야할 응급처치의 기본 원칙 열날때와 토할때 응급상황 판단 기준

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :아동안전관리_공통.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : ymiscta 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 15.03.31 / 15.03.31 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 5,000 원

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보고서설명
- 가정학과 3학년 아동안전관리 공통 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다

본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 3~5세 유아의 안전교육목표 2. 영유아 안전을 위한 교직원의 역할 1) 안전사고예방 2) 안전한 환경제공 3) 안전교육 4) 응급대처 3. 응급 상황에 지켜야할 응급처치의 기본원칙 4. 응급 상황에 대한 판단 기준 1) 열이 날 때 2) 토할 때 5. 영유아를 위한 상황별 응급처치법 Ⅲ. 결 론 I. 서 론 여성부에 따르면, 보육시설에서 실시하고 있는 안전관리교육의 내용과 횟수를 살펴보면 먼저 교통안전훈련을 실시한다는 비율이 82.6%, 모의소방훈련 73.7%, 기타교육이 66.9%로 대체로 높게 나타났으나, 어떤 종류의 안전교육도 실시하지 않는다는 비율도 12.0%나 되었다. 시설유형분류로는 교통안전훈련의 경우 기타법인시설이 94.4%로 가장 높고, 대부분 80~90%정도의 분포였으나 가정(놀이방)시설은 66.2%에 불과했다. 모의소방훈련은 직장시설이 95.5%로 가장 높았고, 기타교육의 비율은 국ㆍ공립시설이 91.8%로 가장 높았다. 가장(놀이방)시설은 소방훈련, 기타 모두에서 가장 낮은 비율이었고, 특히 안전관리교육을 전혀 실시하지 않는다는 비율이 26.3%나 되어 가정(놀이방)시설의 안전교육이 제대로 실시되고 있지 않는 문제점을 도출할 수 있다. 지역별로는 교통안전훈련은 대도시에서, 소방훈련과 기타교육은 읍면지역에서 가장 많이 실시하는 것으로 나타났으며, 중소도시는 세 가지 안전교육 모두 비율이 가장 낮게 나타났다. 한편, 보육교사를 대상으로 만5세의 안전관리교육실시 주기를 조사한 결과 73.3%가 상황에 근거하여 안전교육을 실시하고 정기적으로 안전관리교육을 실시하는 비율은 13.3%로 낮았다. 이 점은 영유아 안전관리교육의 목적인 바른 습관과 태도를 형성할 수 있도록 교육활동을 계획해야 하는데도 불구하고 계획적이지 못한 안전관리교육을 실시한다는 부분에서 문제로 지적될 수 있으며 계획성 있는 안전관리교육의 실시가 요구된다고 하겠다. 본 글을 통해서는 3~5세 유아의 신체, 인지, 사회, 정서적 발달과 관련하여 수립할 수 있는 아동안전관리에 대해서 논하여 보도록 할 것이며 응급상황에 지켜야 할 응급처치법에 대해서도 서술하고자 한다.

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