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보고서설명
우리는 일상 생활에서 어떤 행동이나 생각을 하면서도 왜 하는지 모르는 경우가 많고 또 그렇게 행동하거나 생각하는 이유를 명확히 설명하지 못한다. 지금부터 일상생활속에 나타나는 여러가지 심리적 현상과 그 현상이 일어나는 원인을 알아보자.

① 학교가 지루한 곳이 된 이유
본문일부/목차
그러나 요즘 세상은 어떤가? 집에는 장난감과 책이 지천이다. 게다가 TV는 물론이고,게임기나 컴퓨터와 같은 흥미진진한 기계가 아이들의 호기심을 채워주고 있다. 그리고 냉장고를 열면 맛있는 간식이 가득하고,식사시간에는 급식과는 견줄 수 없는 다양한 음식이 상에 올라온다. 굳이 학교에 가지 않아도 되는 것이다. 오히려 학교보다 집이 더 즐거운 공간이다.
또 예전에는 ‘학교는 반드시 가야 하는 곳’ 이라고 여기는 사회적 윤리 관념이 확고 했다. 그런 윤리 관념의 배경에는 ‘학교를 나와야 훌륭한 사람이 될 수 있다’, ‘공부를 열심히 해야 좋은 학교에 진학할 수 있다’라는 가치관이 깔려 있었다
하지만 요즘 아이들에게 그런 가치관은 통하지 않는다. 열심히 공부해서 좋은 대학,좋은 기업에 들어가는 것이 삶의 전부가 아니라는 것을 어렴풋이 느끼고 있기에 그들에게는 학교에 가야 할 당위성이 없는 것이다.’싦어도 참으면 밝은 미래가 온다’라는 구시대적 인생관을 강요해서는 아이들을 즐거운 마음으로 학교에 보낼 수 없다. 학교가 일상적으로 긍정적 강화를 일으키는 장소로 바뀌지 않는 한 아이들은 학교에 가고 싶어 하지 않을 것이다.

*긍정적 강화: 반응에 따라 자극을 줌으로써 기대했던 행동이나 반응을 강화시키는 것이다. 강화제는 원하는 물건이 칭찬 등을 비롯한 반응을 더욱 강화시킬 수 있는 여러 자극이 될 수 있다.

② 선택의 대가
슈워츠는 선택권이 많을수록 치러야 할 대가도 많다는 점을 지적한다.슈워츠는 과학기술이 인간의 시간을 절약해주었지만, 그 대신 인간을 수렵채집 생활로 돌아가게 만들었다고 한다. 실제로 우리는 필요한 것을 찾아 수천곳을 헤매고 다닌다.
우리의 부모 세대만 하더라도 한번 회사에 들어가면 그곳이 곧 평생 직장 이었다. 그러나 오늘날에는 자의건 타의건 간에 몇 번은 회사를 옮겨야 한다.이처럼 현대인들은 늘 무언가 더 좋은것을 찾아 헤매며, 현재의 삶이 만족스럽더라도 이 방황을 멈추지 않는다. 이처럼 과거에는 없던 것들을 선택할 수 있다는 사실은 다른 부작용도 낳았다. 실수하기 쉬운 인간의 마음이 활개를 치도록 만든 것이다.
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