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[부모교육] 행동수정이론의 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 기법 중 직 간접적으로 경험한 방법 세가지를 예를 들어 설명하시오


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[부모교육] 행동수정이론의 바람직하지.hwp
문서분량 : 5 page 등록인 : dove4949
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 15.01.08 / 15.01.08
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보고서설명
[부모교육] 행동수정이론의 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 기법 중 직 간접적으로 경험한 방법 세가지를 예를 들어 설명하시오
본문일부/목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 행동수정이론이란

2. 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 기법 중 직, 간접적으로 경험한 방법 세가지 예
1) 차별강화
2) 토큰강화
3) 강화자극

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

스키너(B.F.Skinner;1904~1990)는 행동주의 심리학의 창시자이며, 다양한 개념들을 성공적으로 연합시키는 이론과 인간 행동의 다양한 적용에 토대가 되는 이론을 합쳤다. 스키너는 실험상자 안의 비둘기가 우연히 버튼을 눌렀다고 가정하고(반응), 실험자는 먹이를 줌(자극)으로서 그 행동을 보상해준다. 비둘기는 음식이 나오면 먹이를 얻기 위해 더 자주 막대를 누르는 것(강화)을 배웠다. 이러한 행동의 가능성이 증가하거나 감소하는 과정이 스키너의 행동수정 원리이다. 따라서 본론에서는 행동수정이론의 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 기법 중 직 간접적으로 경험한 방법 세가지를 예를 들어 설명해 보겠다.
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