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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :보육교사가 되기 위해 도움을 준 여러.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 14.12.03 / 14.12.03 구매평가 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자서전 쓰기의 과정
2. 자신의 자서전 작성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
자신이 살아온 생애를 기록하는 생애사는 교사들이 가지고 있는 신념이나 지식을 드러내고 구성하고 재해석하는 연구의 방법으로 활용될 수 있지만 같은 목적을 가진 교수 방법의 하나로 사용될 수 있다. 개인의 경험이라는 것은 그것이 가족사이건 학교에서의 생활이건 교사가 가지게 되는 신념에 결정적인 영향을 미친다. 예비교사들이 초ㆍ중ㆍ고등학생으로 생활한 시간은 교사가 되기 위해 준비한 시간보다 훨씬 길기 때문에 교사의 역할이나 신념에 대해 훨씬 더 강력한 영향을 미친다. 따라서 교사 교육자들은 한편으로는 예비교사들이 가지고 오는 암묵적 신념들을 겉으로 드러내어 분석할 수 있는 기회를 주어야 하고 다른 한편으로는 예비교사들이 학습자로서 경험하는 것들이 긍정적이고 구성적
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자서전 쓰기의 과정
2. 자신의 자서전 작성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
2. 자신의 자서전 작성
본인이 태어난 곳은 서울특별시 방배동이다. 지금이야 땅값 비싸기로 두 번째라면 서럽겠지만 그 때만 해도 큰 건물은 별로 없었고 오래된 주택이 전부였다. 그 곳에서 본인은 아동 및 청소년시기를 보냈다. 본인의 어린 시절은 특히나 친구들로 풍성했던 기억이 있다. 이는 본인 가정이 그렇게 화목하거나 행복했던 것이 아니라는 방증이다. 아버지는 건축업을 하셨는데 동업하던 사람과 다툼이 잦았고 결
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