해피레포트 - [영아발달] Vygotsky의 사회문화적 인지이론에 대해 설명하고 아동발달에 주는 시사점을 논하시오

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[영아발달] Vygotsky의 사회문.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : dove4949 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.08.26 / 14.08.26 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 2,000 원

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본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. Vygotsky의 사회문화적 인지이론 1) 근접발달영역(Zone of Proximal Development) 2) 비계설정(Scaffolding) 2. Vygotsky의 사회문화적 인지이론이 아동발달에 주는 시사점 3. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 비고츠키의 발달이론에서는 사회-문화적인 영향력을 중요하게 생각한다. 즉, 인지발달이란 한 문화권에서 사람들 간의 상호작용에서 발생하는 것이며 그에 따라 개념, 태도, 전략, 기술 등의 개인의 심리적인 과정이 형성되는 것이다. 학습자들보다 유능한 다른 사람들이 발판을 제공하고 도와줬을 때 학습자들은 그들이 스스로는 할 수 없는 과제를 완성할 수 있다. 비계설정은 학습자의 근접발달영역에 따라 제공된다. 비계설정은 학생들의 사전지식에 새로운 정보를 내면화 시키는 것을 도와주고 비계설정은 학습자들이 스스로 할 수 있는 수준보다 약간 높은 수준에서 제공된다. 또한 비계

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