해피레포트 - 현장 실습과목 이수학점과 현재 120시간으로 정해진 현장실습 시간 역시 늘려 전문성 있는 교육을 해야 한다는 주장에 대한 자신의 의견

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :현장 실습과목 이수학점과 현재 120.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.06.03 / 14.06.03 구매평가 : 다운로드수 : 2 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 현장 실습의 개념 2. 이수학점과 120시간으로 정해진 현장실습 시간을 늘리는 것에 대한 자신의 의견 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 현장 실습의 개념 실습은 대학에서 배운 교양, 교직, 교과 등에 관련된 지식을 통합하여 교육 현장에 직접 적용해 보는 기회를 제공하는 과목이므로 유치원 교사나 보육교사 자격증을 취득하기 위해 필수로 이수해야 하는 과목이다. 유치원 교사 자격증 취득을 위해서는 4학점의 교육실습 과목을 필수로 이수해야 하고 보육교사 자격증을 취득하기 위해서는 2학점의 보육실습을 필수로 이수해야 한다. 실습은 대학에서 강의를 듣는 것이 아니라 유아교육 현장에서 교사의 역할을 실제로 수행하는 교과이다. 실습이 대학이 아닌 유아교육기관에서 이루어지고 성적 산출에 있어서도 지도교사의 영향이 크기 때문에 많은 실습생들이 실습은 대

본문일부/목차
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 현장 실습의 개념 2. 이수학점과 120시간으로 정해진 현장실습 시간을 늘리는 것에 대한 자신의 의견 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 2. 이수학점과 120시간으로 정해진 현장실습 시간을 늘리는 것에 대한 자신의 의견 본인은 위와 같은 주장에 다음과 같은 이유로 동의하는 바 이다. 첫째, 유능한 교사에 대한 정의는 시대와 관점에 따라서 다르지만 많은 학자들이 교실에서 직면하게 되는 문제 상황을 최선의 방향으로 해결할 수 있는 실천적 지식을 가진 교사로 정의한다. 실천적 지식이란 제삼자에게 배울 수 있는 것이 아니라 교사가 현장에서 문제를 해결하거나 결정을 내려야 하는 경우 그 상황에 맞도록 교사 스스로가 창조한 전문적인 지혜를 의미한다. 실천적 지식은 강의나 교과서 등을 통하여 얻은 지식만으로는 형성할 수 없으며 반드시 현장의 경험이 필요하다. 가르치는 일은 교사 혼자만의 행동이 아니라 교실이라는 현장에서 교사와 유아가 동시에 존재해야만 가능하기 때문이다. 따라서 실

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