해피레포트 - [아동수학지도] 영유아기의 수의 기초 개념과 수와 관련하여 획득되어야 할 개념에 대하여 기술하고 활동방법을 제시하시오

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[아동수학지도] 영유아기의 수의 기초.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : dove4949 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.05.14 / 14.05.14 구매평가 : 다운로드수 : 5 판매가격 : 2,000 원

미리보기

같은분야 연관자료
영유아 수학능력을 향상시키기 위한 환경 구성에 대해 기술하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논의하세요... 9 pages 2000 원

(유아수학교육 2학년) 1. 1) 영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되, ... 28 pages 6000 원

유아수학교육내용과 유아수학과정에 대해 설명하고 그에 따른 유아수학교육... 5 pages 2000 원

영유아 수학교육과 관련한 다중지능이론 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명... 7 pages 2000 원

현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제를 해결하기 위한 대안글을 구체적으로 제시하... 7 pages 2500 원

보고서설명
[아동수학지도] 영유아기의 수의 기초 개념과 수와 관련하여 획득되어야 할 개념에 대하여 기술하고 활동방법을 제시하시오

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영유아기의 수의 기초 개념 1) 수세기 2) 수 인식 3) 수의 부분 4) 수연산 2. 영유아기의 수와 관련하여 획득되어야 할 개념 1) 분류 2) 측정 3) 패턴 4) 공간, 시간 5) 자료수집과 분석 3. 영유아기 수 개념에 따른 활동방법 1) 분류하기 2) 측정하기 3) 패턴 4) 공간, 시간 5) 자료수집과 분석하기 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 유아기 수학개념을 선정하는 기준은 교육과정의 이론적 관점과 목적에 따라 현재 유아가 처해 있는 이해수준 즉, 과거 경험인 초기의 비형식적 수학경험과 유아의 발달 수준을 고려하여 선정되어야 하는데, 유아기에 성취해야 할 수학개념은 학자마다 다양하게 정의되고 있다. 유아기 수학개념을 크게 수 이전 개념과 수개념으로 대별하고, 수 이전 개념으로 물체를 관찰, 기술하기, 사물 비교하기, 구분짓기, 관련짓기, 짝짓기 . . Ⅱ. 본론 1. 영유아기의 수의 기초 개념 수(number concept)란 사물에 대한 수량, 부피, 크기에 대하여 순차적이고 조직적으로 사고하는 방법으로 색깔이나 형태처럼 쉽게 알 수 있는 특질이 아니므로, 암기식 수 교육보다는 구체적 경험을 다양하게 해주어야 한다. 그리고 수의 기초개념에 대한 이해는 유아가 단순히 암기적으로 수를 세는 능력이나 숫자를 인지하는 능력 이상을 포함한다.

연관검색어
수학

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[아동수학지도] 영유아기의 수의 기초.hwp
문서분량 : 9 page	등록인 : dove4949
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램	등록/수정일 : 14.05.14 / 14.05.14
구매평가 :	다운로드수 : 5

[아동수학지도] 영유아기의 수의 기초 개념과 수와 관련하여 획득되어야 할 개념에 대하여 기술하고 활동방법을 제시하시오

판매가격 : 2,000 원