해피레포트 - 편식이 심한 아동을 위한 식사지도방향 2가지와 구체적인 방법 3가지 제시

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :편식이 심한 아동을 위한 식사지도방향.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.04.02 / 14.04.02 구매평가 : 다운로드수 : 11 판매가격 : 2,000 원

미리보기

보고서설명
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 편식의 정의 및 원인 2. 편식이 심한 아동을 위한 식사지도방향 1) 즐겁게 먹게 한다. 2) 친숙한 음식과 균형 있게 제공한다. 3. 편식이 심한 아동을 위한 구체적인 대처방법 1) 채소 편식을 하는 아동을 위한 텃밭 가꾸기 2) 요리 활동 참여 3) 동화를 통한 영양교육과 요리활동 병행 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 2. 편식이 심한 아동을 위한 식사지도방향 1) 즐겁게 먹게 한다. 편식을 하는 아동에게 음식을 강제로 먹이는 것은 그 음식과 더 멀어지게 할 수 있다. 따라서 아동이 음식을 즐겁게 먹도록 하여야 한다. 아동이 즐겁게 음식을 받아들이고 미각을 개발하기 위해서는 음식의 색, 냄새, 질감, 형태, 온도 등과 같은 감각적 특성을 살리도록 한다. 이러한 감각적 특성은 유아가 음식을 선택하는 데 중요한 역할을 한다. 우선 음식들이 식탁에 올려졌을 때 색의 조화를 이룰

본문일부/목차
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 편식의 정의 및 원인 2. 편식이 심한 아동을 위한 식사지도방향 1) 즐겁게 먹게 한다. 2) 친숙한 음식과 균형 있게 제공한다. 3. 편식이 심한 아동을 위한 구체적인 대처방법 1) 채소 편식을 하는 아동을 위한 텃밭 가꾸기 2) 요리 활동 참여 3) 동화를 통한 영양교육과 요리활동 병행 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 3. 편식이 심한 아동을 위한 구체적인 대처방법 1) 채소 편식을 하는 아동을 위한 텃밭 가꾸기 텃밭 가꾸기 활동이란 유아들이 유아교육기관에서 직접 흙냄새를 맡고, 제 손으로 제 손으로 텃밭을 일구고, 씨를 뿌리고, 물과 거름을 제공하여 기르고 수확을 하는 전 과정을 통하여 계절과 날씨의 변화, 식물의 생장과 필요한 요소, 수확에 대한 뿌듯함, 건전한 먹거리에 대한 이해를 경험하는 활동이다. 이러한 텃밭 가꾸기 활동을 통해 유아는 관심을 갖게 된 식물에 대해 호기심을 가질 수 있고 평소에 먹지 않던

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

편식이 심한 아동을 위한 식사지도방향 2가지와 구체적인 방법 3가지 제시