해피레포트 - [세상읽기와논술E형 2학년]직장이나 가정 또는 사회생활에서 경험한 부조리 또는 모순이 있다면 그 문제들의 근본 원인을 분석하고 그 해결방법에 대해 논술해보시오-<학력 및 학벌차별>

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[세상읽기와논술E형2학년]직장이나가정.hwp 문서분량 : 13 page 등록인 : bada 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.03.21 / 14.03.21 구매평가 : 다운로드수 : 2 판매가격 : 3,000 원

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보고서설명
■ 다양한 자료를 바탕으로 하여 직장이나 가정 또는 사회생활에서 경험한 부조리 또는 모순이 있다면 그 문제들의 근본 원인을 분석하고 그 해결방법에 대해 논술을 체계적으로 성심성의껏 작성했습니다. 많은 도움이 되시길 바랍니다. ■ 일반적인 관점이나 정보를 단순 나열하지 않고 작성자 자신의 생각을 중심으로 주체적으로 작성하였습니다. [참고 자료] 김동훈 저, 한국의 학벌 또 하나의 카스트인가, 책세상, 2001 김상봉 저, 학벌사회, 한길사, 2004 학벌리포트, 박홍기 저, 더북, 2003 김태수 저, 학벌, 서원, 2003

본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 직장이나 가정 또는 사회생활에서 경험한 부조리 또는 모순이 있다면 그 문제들의 근본 원인을 분석 - <학력 및 학벌차별> 1. 학력 및 학벌차별의 현황 2. SKY로 대변되는 한국의 학벌차별 3. 학벌 그리고 정형화된 시험 4. 우리 사회의 학력 및 학벌 지상주의 5. 학벌 이상주의자들의 산물 학벌차별 6. 명품 백에 비견되는 학력 및 학벌에 의한 차별 7. 구직 시 더욱 절감하게 되는 학력 및 학벌차별 Ⅲ. 학벌차별의 해결 방법에 대해 논술 1. 잘못된 사회 구조의 개혁(대학서열화를 폐지 및 대학평준화) 2. 실용적인 개인 능력을 평가하는 풍토의 정착 3. 사회적 편견 해소 4. 대학의 통합과 특성화 대학 발전 5. 서울대 개혁 6. 국공립대 네트워크 Ⅳ. 결 론 [참고자료] Ⅰ. 서 론 교육에 관한 현실적인 한국사회의 많은 문제점은 결국 대학의 문제로 수렴되기도 한다. 그리고 그 대학의 문제는 크게 두 갈래로 나누어지는데, 하나는 한국사회가 고학력사회라는 점이고, 다른 하나가 바로 한국사회가 학벌사회라는 점이다. 전자와 후자는 다르다. 우선 전자의 문제는 다시 말해서 너무나 많은 사람들이 대학을 가고 있다는 것에 문제가 있다. 고등교육은 개개인에게 계급 상승과 진로를 위한 훌륭한 기회가 될 수가 있다. 그러나 현재의 대학 진학률은 사회 전체로 봤을 때 분명한 과잉인력을 생산해내고 있다. 대학교육이 직업에 필요한 필수교육과 곧장 연결되는 분과들을 제외하면 나머지 대학 졸업자들은 대학에서 배운 것과는 전혀 상관이 없는 직업을 갖게 될 가능성이 높다. 대학교육은 비용이 많이 들기도 하고 공급자와 소비자 모두에게 금전적, 시간적 부담을 떠맡긴다. 지금의 대출 없이 교육비용을 온전히 감당할 수가 있는 이들이 감소하고 있는 추세를 반영한다면 이것은 고스란히 빚으로 남게 된다. 여기에 대학에 들어가기 위해 지불되는 사교육비를 더하면 빚의 크기는 더욱 커진다. 아직도 한국은 여전히 학벌사회다. 정치인과 법조인, 고위공무원으로부터 대기업 임원, 언론인과 대학 교수 등 우리 사회를 이끌어가는 엘리트 집단을 극소수의 대학 출신들이 장악하고 있다. 한국 교육 문제의 본질은 단연 ‘학벌’이라는 독특한 구조다. SKY로 시작이 되어 서울 대학지역으로 이어지는 학벌이라는 특수 계급은 한국 공교육의 문제의 가장 근본인 동시에 가장 애매한 구조적 문제 중에 하나이다. ≪ … 중 략 … ≫ Ⅱ. 직장이나 가정 또는 사회생활에서 경험한 부조리 또는 모순이 있다면 그 문제들의 근본 원인을 분석 - <학력 및 학벌차별> 1. 학력 및 학벌차별의 현황 우리나라 사람들은 오죽하면 탈북자나 소수인종, 성적소수자들이 겪는 사회적인 차별보다도 학력과 학벌에 의한 차별이 가장 심각하다고 생각하겠는가? 한국여성정책연구원이 얼마 전 ‘국격 제고를 위한 차별 없는 사회기반 구축 세미나’에서 16개 광역시도의 만 20세 이상 남녀 948명을 대상으로 설문조사를 실시한 결과 응답자의 29.6%가 가장 심각한 차별로서 학력 및 학벌 차별을 꼽았다. 이는 외모에 의한 차별(11.7%), 장애인 차별(10.7%), 동성애자에 대한 차별(16%)은 물론 출신국가(6.8%), 인종 피부색(6.0%), 미혼모(6.2%), 고령자(4.0%), 출신지역(3.4%), 여성(2.6%), 이혼자(1.2%), 새터민(1.1%) 등의 모든 항목을 크게 앞선 것이었다. 우리 사회에서 이미 학벌주의의 폐해나 문제점에 대한 공감대는 확산이 되고 있으나 그에 대한 마련과 실천은 초보적인 단계에 머물러 있는 실정이다. 2004년에 우리나라 사람들이 생각하는 가장 심각한 차별로 꼽혔었던 장애인차별은 2011년에는 10.7%로 응답 수가 급락을 했다.

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