해피레포트 - <방통대 2014-1>레크리에이션 프로그램 계획서를 작성하시오(5W1H / 프로그램배분 / 정→동→정 / 적은인원→많은 인원)

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[레크레이션활동지도]레크리에이션(레크.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : ymiscta 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.03.07 / 14.03.07 구매평가 : 다운로드수 : 8 판매가격 : 5,000 원

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보고서설명
- 청소년교육과 4학년 레크레이션활동지도 공통 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다

본문일부/목차
1. 5W, 1H의 원칙 준수 2. 프로그램의 배분- 집중형프로그램(spot), 분위기조성프로그램(ice breaking), 관계개선프로그램(communication), 집단협동프로그램(group dynamics), 마무리의 순서 3. 정(靜)→동(動)→정(靜)의 흐름으로 만든다. 4. 적은 인원에서 많은 인원으로 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 기획 의도 및 목적 Ⅲ. 행사 개요 Ⅳ. 기대 효과 Ⅴ. 행사 프로그램 Ⅵ. 레크리에이션 프로그램 계획 1. 집중형프로그램(spot) - 손 털기, 안마게임, 가위 바위 보 2. 분위기조성프로그램(ice breaking). 정(靜)- 상자 안 물건 맞추기(내가 누구) 3. 관계개선프로그램(communication), 동(動) - 파트너 게임 4. 집단협동프로그램(group dynamics), 정(靜) - 마피아 게임 Ⅶ. 마무리 Ⅷ. 결 론 Ⅰ. 서 론 레크리에이션이 한국 문화의 중요한 양식으로 인식되기 시작한 것은 극히 최근의 일이며 레크리에이션이라는 말이 외국어이듯이 그것은 서구에서 발달되고 정착된 문화 양식이라고 볼 수 있다. 하지만 ‘파티’라는 외래어에 대하여 우리말 ‘잔치’가 있듯이 예로부터 우리나라에도 레크리에이션에 대응하는 문화가 없었던 것은 결코 아니다. 그러나 오늘날 레크리에이션을 한마디로 ‘놀이’라고 표시하는 데에는 문제가 있다. 놀이라고 하면 일하는 것 이외의 동작이나 상태를 말하는 것이며, 그 내용은 윤리성과 사회성에 구애받지 않고 노는 것을 포함하고 있기 때문에 바람직한 표현이라고 할 수가 없는 것이다. 한편, 레크리에이션 지도자가 임무, 역할을 수행하며, 그 리더십을 보다 효과적으로 발휘하기 위해서는 어떠한 자질이 요청되는 것일까? 그것은 인격, 기술, 경험, 지식 및 교양의 4요소로 정리를 할 수가 있다. 레크리에이션 지도자는 쉽게 말하자면 축제나 행사에서 진행을 할때 재미있게 진행 하면서 잘 이끌어 내는 사람들을 일컫는 말이다. 레크리에이션 활동의 지도 장면은 사람들과 직접 접하게 되는, 말하자면 대면적인 장소에서 행해지는 경우가 상당히 많다. 그러므로 레크리에이션 지도자에게는 가치관념과 신념, 태도, 행동 등의 인격적 요소가 강력하게 요구된다. 인격이란, ‘사람을 사람답게 하는 것’이라고들 말하듯이 개인의 내면 및 외면을 통합하는 것이며, ‘인품’이라고도 말한다. ‘뉴매이어’와 ‘배니어’ 등의 각국 학자들의 레크리에이션 지도에 관한문헌을 종합해보면, 가장 중요한 것은 인격적 요소와 그에 따라 요망되는 자질을 들 수 있다.

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