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교육영역에서의 의료사회복지 실천


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :교육영역에서의 의료사회복지 실천.hwp
문서분량 : 6 page 등록인 : maha518
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.12.20 / 13.12.20
구매평가 : 다운로드수 : 0
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보고서설명
이미 공부했던 내용들을

깔끔하게 정리 해 두었습니다.

잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*

본문일부/목차

1. 실습과 수련
2. 연구와 효과성 평가




1. 실습과 수련

1) 현장실습
- 임상실천기술을 습득할 수 있는 장을 제공하여 이론과 임상기술을 겸비한 의료사회복지사를 양성
- 대학과 임상기관 공동의 발전에 필수적으로 요구되는 교육과정
- 의료사회복지 실습은 의료현장의 독특성을 이해하고 다양한 전문가와 팀 접근을 할 수 있는 능력 배양의 장이 되어야 한다.

■ 의료사회복지 현장실습
실습생의 자격요건
- 사회복지학 학부과정 및 대학원과정에 재학중인 자로서 졸업 후 사회복지사 1급 자격시험에 응시할 수 있는 자이어야 한다.
- 실습 이전에 의료사회복지 학과목을 수강한 자이어야 하며, 정신의료분야의 실습지망생은 정신의료사회복지 학과목을, 재활의료분야의 실습지망생의 경우는 장애인 재활복지 학과목을 추가로 이수한 자를 원칙으로 한다. 단, 상기 학과목이 개설되지 않은 학교의 재학생으로서 의료기관에서의 자원봉사활동 시간이 누계 100시간 이상인 자의 경우는 기관과의 사전 협의 하에 실습기관이 요구한 보고서를 제출하여 승인받는 경우를 예외로 할 수 있다.

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