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문학을 통한 영유아 과학 교육


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :문학을 통한 영유아 과학 교육.hwp
문서분량 : 4 page 등록인 : maha518
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.12.10 / 13.12.10
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보고서설명
이미 공부했던 내용들을

깔끔하게 정리 해 두었습니다.

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본문일부/목차
1, 문학을 활용한 영유아 과학 교육
2. 일상적 문제해결을 위한 탐구활동
3. 자연친화적 과학 탐구


1, 문학을 활용한 영유아 과학 교육

1) 개념 : 과학적 개념이나 과정을 이야기의 맥락 속에 담고 있는 창작동화, 전래동화, 그
림책, 과학 지식 책 등을 과학활동과 다양한 방법으로 통합하여 다루면서 그 과정에서
유아의 과학지식, 과학적 태도, 과학 과정기술을 증진시키고자 하는 교수방법이다.

2) 교육적 의의
① 문학작품은 유아의 호기심과 흥미를 자극한다.
② 문학을 통한 과학활동은 유아의 과학적 태도를 증진시킨다.
③ 문학 작품 속에서 새로운 개념과 정보를 얻는다.
④ 일상생활 속 과학적 지식과 과정에 관해 의미 있게 경험 할 수 있다.
⑤ 문학 경험이 유아의 상상력을 자극시켜 유아의 생각과 경험을 확장시킨다.
⑥ 과학적 어휘를 익히고 과학적으로 의사소통 할 수 있는 기회를 제공한다.

3) 과학교육과의 통합교육을 위한 아동문학의 선정 기준
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문학

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