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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :부모교육이 아동, 부모, 사회적측면에.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부모교육의 개념과 목표
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 목표
2. 부모교육이 아동, 부모, 사회적 측면에서 갖는 각각의 의의
1) 아동 측면에서의 의의
2) 부모 측면에서의 의의
3) 사회적 측면에서의 의의
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 부모교육의 개념과 목표
1) 부모교육의 개념
부모교육이란 용어는 일찍이 ‘부모를 어떻게 가르치느냐?’와 같은 뜻으로 정의되어 왔다. 이러한 정의는 단순히 비형식적인 형태로 부모들이 모여 함께 한다는 것보다는 좀 더 조직화된 프로그램을 의미한다. 즉, 부모교육이란 프로그램에 기초한 체계적인 성인교육으로서 참여하는 사람들에게 지식과 정보, 기술 등을 알려주기 위하여 의도적으로 계획된 것을 의미하는 것이다. 부모교육에 관계되는 여러 문헌
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부모교육의 개념과 목표
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 목표
2. 부모교육이 아동, 부모, 사회적 측면에서 갖는 각각의 의의
1) 아동 측면에서의 의의
2) 부모 측면에서의 의의
3) 사회적 측면에서의 의의
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
2. 부모교육이 아동, 부모, 사회적 측면에서 갖는 각각의 의의
1) 아동 측면에서의 의의
부모가 아동의 성장 발달의 과정과 특성을 이해함으로써 아동의 신체발달을 증진시킬 수 있고 아동의 요구를 이해하고 예측할 수 있는 기회를 갖게 됨으로써 아동의 사회적, 정서적, 인지적 발달에 긍정적인 영향을 주게 된다. 또한 교사와 부모간에 아동보육의 지도방향이 일치되어 일관성이 있는 양육을 하게 되므로 아
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