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  • 자신이 속한 조직 및 단체, 직장(이하 조직)에 대해 설명하고 자신이 속한 조직에서의 행정의 필요성에 대해 설명하고, 행정의 미비로 인한 어려움에 대해 설명하시오

  • 자신이 속한 조직 및 단체, 직장(이.hwp
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  • 등록/수정일 13.11.11 / 13.11.11
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자신이 속한 조직 및 단체, 직장(이하 조직)에 대해 설명하고 자신이 속한 조직에서의 행정의 필요성에 대해 설명하고, 행정의 미비로 인한 어려움에 대해 설명하시오
본문일부/목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 내가 속한 조직 및 단체, 직장(이하 조직)에 대해 - 학교

2. 내가 속한 조직에서의 학교행정의 필요성

3. 내가 속한 조직에서 행정의 미비로 인한 어려움
1) 교육행정체제의 표준화 문제
2) 교육 표준의 획일적 적용으로 인한 불확실성
3) 교육 평가의 문제
4) 교육행정의 책무성

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

교육행정기관의 행정목표는 근본적으로 교육행정을 제대로 하기 위한 것이라고 할 수 있다. 교육행정을 “교육에 관한 행정”으로 정의하는 것은 행정의 종합성 및 포괄성을 강조하는 입장인 반면,“교육을 위한 행정”으로 정의하는 것은 교육의 자주성과 독자성 및 특수성을 강조하는 입장이다. 즉, 교육행정은 교육활동이 갖는 특수성 예컨대 효과의 장기성, 성과의 비가시성 및 평가의 곤란성 때문에 교육을 위한 행정이 되어야만 한다는 입장이다. 이처럼 교육행정의 개념은 교육행정을 바라보는 시각이나 그 시대의 이슈에 따라 다양하게 정의될 수 있다.즉 교육에 대한 철학과 행정을 보는
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