해피레포트 - [아동수과학지도] 수,과학교육

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[아동수과학지도] 수,과학교육 - 활.hwp 문서분량 : 13 page 등록인 : leewk2547 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.10.30 / 13.10.30 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
오래전부터 ‘거울’은 아이들에게 신비한 느낌을 도구이기도 하고, 실생활에서 흔히 접하는 생활 도구이기도 하다. 백설공부의 요술거울은 아이들의 상상력을 자극시킬 수 있고, 매일 보는 거울을 관찰하면서 빛의 반사에 대한 과학적 지식도 알 수 있다. 또한 거울을 대신할 수 있는 여러 가지 사물을 주변에서 탐색해 보면서 탐구심과 응용력을 키울 수 있으며, 다양한 거울의 원리와 재미를 함께 키울 수도 있다. 여기에 유아들이 가장 흥미롭게 접근할 수 있는 ‘물’을 이용한 활동을 결합하여 전개하면 아이들의 흥미와 참여도는 최고조에 이르게 될 것이다.

본문일부/목차
③ 오목거울과 볼록거울을 제시해주고 주방도구를 통해서 비춰진 유아 들의 모습을 탐색해보도록 한다. T: 오목거울과 볼록거울에 우리 친구들의 모습을 비춰 보세요. T: 크레파스를 오목거울과 볼록거울에 비춰보고 관찰해 보세요. T: 오목거울과 볼록거울을 통해서 본 우리 친구들의 모습이나 크레파스의 모습을 활동지에 그림을 그리거나 글로 표현해 주세요. T: 볼록거울로 보면 우리 친구들의 얼굴이 어떻게 보이나요? 볼록거울로 보면 크레파스가 어떻게 보이나요? T: 오목거울로 보면 우리 친구들의 얼굴이 어떻게 보이나요? 오목거울로 보면 크레파스가 어떻게 보이나요? T: 냄비(국자, 수저)의 어떤 면으로 보았을 때 볼록거울로 볼 때와 같은 가 요? T: 왜 그런가요? T: 냄비(국자, 수저)의 어떤 면으로 보았을 때 오목거울로 볼 때와 같은 가 요? ④ 거울의 원리를 설명한 자료를 제시해주고 설명해 준다. T: 앞으로 볼록 나온 부분을 가진 거울을 볼록거울이라고 해요. T: 볼록거울로 물건을 보면 어떻게 보이나요? T: 뒤로 움푹 들어간 부분을 가진 거울을 오목거울이라고 해요. T: 오목거울로 물건을 보면 어떻게 보이나요? T: 우리가 거울을 볼 수 있는 것은 무엇 때문이지요? T: 오목거울로 물건을 볼 때는 왜 물건이 거꾸로 보이나요? 오목거울로 물건을 볼 때는 왜 물건이 작게 보이나요? T: 볼록거울로 물건을 볼 때는 왜 물건이 크게 보이나요?

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[아동수과학지도] 수,과학교육 - 활동안[ 거울을 주제로]

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