해피레포트 - [언어지도] 문학적 접근을 통한 언어교육

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[언어지도] 문학적 접근을 통한 언어.hwp 문서분량 : 8 page 등록인 : leewk2547 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.10.03 / 13.10.03 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 2,000 원

미리보기

같은분야 연관자료
영유아의 언어지도에 그림책을 활용하면 얻을 수 있는 교육적 가치를 기술하고, 실생활에서의 활용 경험 한 가지를 기술하시... 5 pages 2000 원

언어지도 접근법 중, 문학적 접근법을 설명하고 그림책을 한 권 정하여 모엔(Moen)의 모델(그림책 소개, 구조의 인식... 5 pages 2000 원

언어지도접근방법 (발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어... 4 pages 2500 원

언어지도접근방법(발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지... 7 pages 2000 원

언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성을 실제 예를 들어 설명하시오... 7 pages 2000 원

보고서설명
만 5세아를 대상으로 들려줄 동화 한편을 선정하고, 동화 내용으로 언어 학습(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 각 영역에 맞는 활동명과 활동지도 방법을 작성해 보시오. 활동지도방법 ( 교사와 유아의 상호작용을 넣어 작성한다.)

본문일부/목차
▶ 줄 거 리 어느 여름날, 밭을 매던 할머니는 갑자기 나타난 큰 호랑이에게 내기를 하자는 말을 듣는다. 내기를 하지 않으면 잡아먹겠다는 엄포에 못 이겨 억지로 내기를 하게 되지만 결과야 뻔 하게 호랑이가 이겨버린다. 할머니는 가을이 되어 팥죽을 쑤어 줄 테니 그걸 먹고 잡아먹으라며 호랑이에게 애걸을 한다. 가을이 되어 팥죽을 쑤던 할머니는 호랑이에게 잡아먹힌다는 사실에 눈물을 흘리고 그 소리를 듣고 여러 물건들이 나타나 팥죽 한 그릇을 주면 도와주겠노라고 약속을 한다. 알밤은 팥죽을 먹고, 아궁이에 숨고, 자라는 물독 속에, 개똥과 송곳은 부엌바닥에 절구는 문 위로, 멍석은 앞마당에, 지게는 마당한구석에 숨어서 기다린다. 드디어 나타난 호랑이. 차례차례 대기하고 있던 물건들에 의해 당하게 된다. 마침내 멍석말이된 호랑이는 한강에 풍덩 던져지고 할머니는 목숨을 구하게 된다. ▶ 활 동 명 : <팥죽할머니와 호랑이> ▶ 활동목표 ① 자신의 경험을 바르게 이야기할 수 있다. ② 이야기를 정확하게 듣고 이해하는 능력을 기를 수 있다. ③ 동화를 통해 옛 물건의 쓰임새를 알 수 있다. ④ 다른 사람의 감정을 인식할 수 있다. ⑤ 동화의 내용을 기억하여 말할 수 있다. ⑥ 책의 표지, 삽화, 출판사 등의 개념을 이해할 수 있다. ▶ 활동방법

연관검색어
언어지도

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[언어지도] 문학적 접근을 통한 언어.hwp
문서분량 : 8 page	등록인 : leewk2547
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램	등록/수정일 : 13.10.03 / 13.10.03
구매평가 :	다운로드수 : 1

[언어지도] 문학적 접근을 통한 언어교육

판매가격 : 2,000 원