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<방통대 2013-2>아동의 권리 이념의 발달과 복지와의 관계를 논하시오.


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[아동복지] 아동복지발달사와 아동의.hwp
문서분량 : 10 page 등록인 : ymiscta
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.09.22 / 13.09.22
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보고서설명
[아동복지]
아동의 권리 이념의 발달과 복지와의 관계를 논하시오. (30점)

* 다양한 자료를 참고하여 작성하였습니다. 많은 도움 되시기 바랍니다.
본문일부/목차
1. 우리나라 아동복지의 시작
Ⅰ. 근대 이전의 아동복지
Ⅱ. 근대 이후의 아동복지
2. 아동의 권리 이념의 발달과 복지와의 관계
Ⅰ. 아동의 권리란 무엇인가
Ⅱ. 어린이들은 왜 자신들의 권리를 배워야 하며 누가 가르쳐야 하는가?
Ⅲ. 국제사회는 아동의 권리 신장을 위해 어떤 노력을 해왔는가?
Ⅳ. 우리나라의 아동권리
Ⅴ. 아동의 권리에 관한 국제협약
Ⅵ. 아동의 권리와 우리의 과제

○ 무릇 어떠한 학문분야라 할지라도 역사적 고찰은 매우 의미 있는 작업인데. 그것은 기본적으로 어제의 경험을 오늘에 되살려 내일의 번영을 이루고자 하는 사회적 함의를 전제하고 있기 때문이다.
이러한 기본적 전제 하에서, 아동복지의 발달과정을 파악하고자 할 경우, 사회사적 접근이 매우 필요하다. 왜냐하면 한 나라의 아동복지의 발달사는 그 나라의 역사적 배경뿐만 아니라, 세계사적 배경과도 밀접한 관련을 지니기 때문이다. 그리고 바로 이러한 과정에서 나타난 특징적 성격에 따란 한 나라의 아동복지의 발달을 시대적으로 구분할 수 있게 되는 것이며, 미래 아동복지의 증진을 위한 아동복지의 실천에서 예지적 통찰을 기대할 수 있게 되는 것이다.
실제적으로 우리나라에서의 사회복지의 발달사에 대한 연구는 미진하고, 아동복지분야 또한 그러하지만, 그동안 실시된 아동복지정책과 서비스를 발달사적으로 분석해 보면, 두 가지 특징을 파악할 수 있다. 하나는 요보호아동을 중심으로 한 치료적 대책을 뜻있는 개인이나 종교단체를 중심으로 실시한 관점에서 벗어나 점점 모든 아동을 대상으로 한 예방적 대책을 국가적 차원에서 실천하기 시작하였다는 점이다. 바로 이러한 경향은 아동이 복지를 권리로서 인식하여 사회적 책임으로 보장하려는 국제적 동향에 크게 영향을 받았다고 할 수 있다. 다른 하나는 그럼에도 불구하고 외국에 비하여 아동복지가 명확한 목표의 설정 하에 체계적이고도 장기적으로 실시되지 못하고 임기웅변으로, 단기적으로 실시됨으로써 여러 가지 혼란을 좌초하였다는 점이다.
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