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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[지도안] 브루너의 발견학습을 이용한.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : leewk2547 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 13.09.09 / 14.04.15 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 1. 수성 잉크와 유성 잉크를 물과 아세톤에 넣어 보고 차이점을 말할 수 있다.
2. 수성 잉크와 유성 잉크를 각각 물과 아세톤에 넣어 보고 그 차이점을 말해보자
- 본문일부/목차
- 양손에 각각 유화물감과 수채화물감을 묻힌 후 물로 닦은 모습을 보여준다.
․ 손에 묻은 유화물감이 물로 잘 지워지지 않는 이유를 발표하게 한다.
-그래요, 앞시간에 배웠다시피 가루에서도 물에만 녹는 것과 아세톤에만 녹는 것이 있었죠?
잉크나 물감도 그러한 성질을 가지는지 이번시간에 한번 알아볼거에요.
모둠별로 실험 방법과 실험 순서를 생각하여 보고 실험 계획에 의해 실험을 하게 한다.
-자, 책상위를 한 번 볼까요?
무엇이 놓여져 있죠?
-먼저, 수성잉크가 물과 아세톤 중에 어디에 녹는지 한번 알아봅시다.
이 실험에서 같은 조건을 만들어주어야 하는게 무엇이있죠?
-그렇죠?
그럼 이제 각 조별로 실험을 시작하여 관찰해 보도록 할까요?
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