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피아제의 인지발달 단계 중 감각운동기와 전조작기 세분화하여 비교 설명하세요


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :피아제의 인지발달 단계 중 감각운동기.hwp
문서분량 : 8 page 등록인 : idmoha99
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.07.22 / 13.07.22
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보고서설명
피아제의 인지발달 단계 중 감각운동기와 전조작기 세분화하여 비교 설명하세요

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 피아제의 인지발달

2. 피아제의 인지발달 단계
1) 감각 운동기(0~2세)
2) 전조작기(2~7세)
3) 구체적 조작기(7~11세)
4) 형식적 조작기(12~16세)

3. 피아제의 인지발달 단계 중 감각운동기와 전조작기 세분화하여 비교

1) 감각 운동기(0~2세)
(1) 문제해결기술의 발달 6단계
(2) 대상영속성 개념의 발달
(3) 모방능력의 발달

2) 전조작기(2~7세)
(1) 전개념적 사고단계
(2) 직관적 사고단계

3) 자아중심성 변화와 발달과업
(1) 감각운동기의 자아중심성
(2) 전조작기의 자아중심성

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 피아제의 인지발달

2. 피아제의 인지발달 단계
1) 감각 운동기(0~2세)
2) 전조작기(2~7세)
3) 구체적 조작기(7~11세)
4) 형식적 조작기(12~16세)

3. 피아제의 인지발달 단계 중 감각운동기와 전조작기 세분화하여 비교

1) 감각 운동기(0~2세)
(1) 문제해결기술의 발달 6단계
(2) 대상영속성 개념의 발달
(3) 모방능력의 발달

2) 전조작기(2~7세)
(1) 전개념적 사고단계
(2) 직관적 사고단계

3) 자아중심성 변화와 발달과업
(1) 감각운동기의 자아중심성
(2) 전조작기의 자아중심성

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

Piaget 이론에 있어서 인지발달이란 개체가 그들 환경에의 적응을 통하여 새로운 인지구조를 형성하는 과정을 말한다. Piaget는 개체의 적응은 동화와 조절이라는 기능에 의하며, 이 두 기능의 상호보완적인 작용에 의해서 이루어진다고 보았다. 동화란 외부로부터 들어오는 자극이 자신의 기존 인지구조와 비슷한 경우, 이 자극을 자신의 인지구조에 맞춰 통합시키는 과정을 말한다. 조절이란 외부로부터 들어오는 자극을 수용하기 위해 자신의 기존 인지구조를 변형시키는 과정을 말한다. 개체는 두 가지
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