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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :영유아기 중 한 단계의 발달특성에 따.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만1세의 발달특성
1) 신체발달
2) 사회정서발달
3) 언어발달
4) 인지발달
2. 만1세의 각 발달특성에 따른 교육내용
1) 신체발달특성에 따른 교육내용
2) 사회발달특성에 따른 교육내용
3) 정서발달특성에 따른 교육내용
4) 인지발달특성에 따른 교육내용
5) 언어발달특성에 따른 교육내용
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 만1세의 발달특성
1) 신체발달
전반적으로 이 시기의 영아들은 키와 몸무게가 급속도로 증가하고 걷기가 시작되면서 혼자 걷고, 신체의 균형을 유지하면서 안정적으로 달릴 수 있게 된다. 만1세가 되면 균형을 유지하면서 안정적으로 걷게 되고 도움을 받아 계단을 올라갈 수 있고, 안정적 걷기를 통해 뒤로 걷기를 시도할 수 있다. 이 시기의 영아들
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만1세의 발달특성
1) 신체발달
2) 사회정서발달
3) 언어발달
4) 인지발달
2. 만1세의 각 발달특성에 따른 교육내용
1) 신체발달특성에 따른 교육내용
2) 사회발달특성에 따른 교육내용
3) 정서발달특성에 따른 교육내용
4) 인지발달특성에 따른 교육내용
5) 언어발달특성에 따른 교육내용
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
2. 만1세의 각 발달특성에 따른 교육내용
1) 신체발달특성에 따른 교육내용
(1) 신체 균형의 조절과 기본적인 협응력을 향상시켜 보행능력을 길러주기 위한 교육내용
첫째, 동물 및 교통기관의 소리 듣기, 여러 가지 감촉 경험하기, 여러 각도로 시선을 옮기면서 보기, 특정한 사람이나 사물 찾기 등의 교육을 한다.
둘째, 초보적 체력, 이동ㆍ비이동 기능 기르
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