해피레포트 - 제2외국어과목 동기부여 방법에 관하여[프랑스어 과 수업의 동기 부여에 대하여]

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :제2외국어과목 동기부여 방법에 관하여.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : leewk2547 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.05.10 / 13.05.10 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
1. 프랑스 어 과 교육의 위기 2. 동기에 대하여 3. 문화의 산지 프랑스 4. Keller의 이론에 따른 동기부여 방법 5. 프랑스어 교사가 가야하는 길

본문일부/목차
프랑스 어 과 교육의 위기 “전체적으로 공부를 열심히 하는 아이들이라 걱정은 없으실 건데요, 문과아이들일 경우 조금 열심히 하는 편이지만 이과아이들의 경우에는 관심 끌기가 힘드실 거예요, 선생님.” 한국에서 프랑스어를 가르친다는 것은 무엇인가. 아이들은 얼마나 관심이 있는 걸까. 대부분의 학생이 그나마 성실히 수업이라도 듣는 다면 다행일 정도로 프랑스어 수업에 관심이 없는 경우가 대부분이다. 한국 고등학생에게 가장 관심 있는 과목이란 한정 되어 있는 듯 하다: 내신에 들어가는 것, 혹은 수능시험에 도움이 되는 것. 고등학교 교육과정 해설 프랑스어 편에서는 프랑스어의 성격은 아래와 같이 정의 하고 있다. - 21세기는 명실상부한 국제화 시대이다. 이런 시대를 살아갈 청소년들에게 무엇보다 필요한 것은 뛰어난 외국어 구사 능력이다. 국가의 장래를 우수한 인재 양성에 의존할 수밖에 없는 우리나라의 경우에는 외국어 구사 능력이 더욱 절실하다고 할 수 있다. 이러한 이유 때문에 국제화, 다변화에 능동적으로 대응하고 국가의 대외 경쟁력을 높일 수 있도록 외국어 교육을 한층 강화할 필요성이 있다. 프랑스 어는 국제 사회에서, 그리고 유럽 연합(EU)내에서 중요한 언어이다. 프랑스를 비롯하여 캐나다의 퀘벡 주, 벨기에, 스위스, 모로코, 튀니지 등 전 세계 55개 국가 및 주에서 수많은 사람들이 모국어나 제 2언어로 사용하는 유용성과 실용성이 높은 언어이다. 이와 같이 프랑스 어는 전 세계적으로 그 중요도가 매우 높은 언어이다. 주지하다시피 외국어 교육은 여러 가지 목표를 가지고 있다. 외국인과의 의사소통을 원활하게 한다는 실용적 목표뿐만 아니라, 해당 외국어를 모국어로 사용하는 사람들의 문화를 이해한다는 문화적 목표, 그리고 모국어와 다른 한 외국어를 배움으로써 지적 능력을 향상시키고 바람직한 인성을 개발한다는 교육적 목표도 가지고 있다. 학습자가 지적 성장기에 이는 청소년인 경우에는 마지막 두 목표, 즉 문화적 목표와 교육적 목표 역시 결코 경시할 수 없는 목표들이다.

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