해피레포트 - [교수이론] 구성주의 교수

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[교수이론] 구성주의 교수_학습방법.hwp 문서분량 : 14 page 등록인 : leewk2547 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.04.10 / 13.04.10 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
1. 구성주의의 개념 및 기본 가정 (1) 개념 및 기본 가정 (2) 인지적 구성주의와 사회적 구성주의 2. 구성주의 교수-학습원리 3. 구성주의에 기초한 학습모형 (1) 상황 수업 이론 (2) 인지적 유연성 이론 (3) 참여 학습 이론 4. 구성주의 학습 원리의 실제 적용의 예 5. 맺음말

본문일부/목차
1. 구성주의의 개념 및 기본 가정 (1) 개념 및 기본 가정 구성주의는 지식이란 무엇이며 우리가 어떻게 지식을 획득하는지에 대한 철학적 견해, 즉 인식론이다. 이전의 객관주의적 관점에서 지식을 보편적, 객관적으로 보는 것과는 달리 지식을 상대적이며, 주관적이고 사회문화적인 영향을 받아 형성되는 것으로 본다. 구성주의는 지식이 인식의 주체에 의해 사회문화적인 영향하에 의미있는 경험, 즉 타인들과의 상호작용을 통해 구성된다는 것이다. 이러한 구성주의를 보다 잘 이해하기 위해서는 그것과 대별되는 객관주의 이론을 먼저 살펴볼 필요가 있다. 객관주의는 지식을 독립된 실체로 보고, 학습을 외부로부터의 지식을 학습자 내부로 전이시키는 것으로 본다. 또한 실재론에 뿌리를 두고 세계는 외부에 객관적으로 존재하며 그 의미 역시 우리의 경험과는 별도로 객관적 세계 속에 존재하는 것으로 파악하여 앎의 대상을 강조한다. 반면에 구성주의는 지식의 상대주의와 경험주의를 주장한다. 즉, 구성주의는 지식의 형성과 습득을 개인의 인지작용과 개인이 속한 사회 구성원들간의 사회적 상호작용에 비추어 설명하는 상대주의적 인식론에 기반을 두고 있다. 또한 구성주의는 주관주의 인식론으로 우리가 경험하는 외적 실체는 존재하나 그 의미는 우리 인간에 의하여 부여되고 구성되는 것으로 보고 학습자가 어떻게 지식을 구성하느냐에 관심을 둔다.

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[교수이론] 구성주의 교수_학습방법 적용 방안 연구

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