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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :아동발달과 부모교육 - 피아제의 인지.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : leewk2547 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- <피아제의 인지발달의 단계>
감각운동기
(0~2세)
목표지향행동
뚜껑을 열면 인형이 튀어나오는 상자의 뚜껑을 연다.
대상영속성(대상을 기억에 표상하기)개념 획득
부모의 등 뒤에 숨어있는 물체를 찾는다.
전조작기
(2~7세)
언어능력의 급격한 성장과 언어사용의 과잉일반화
“엄마, 할아버지가 식사하시고, (동생인)철수도 식사를 하셔.”
자기중심적
타인의 관점을 이해하지 못하고 자신의 관점만 생각함
보존성의 개념이나
- 본문일부/목차
- (1) 감각운동기(0~2세)
: 영아기에 해당되는 시기이며,
감각과 신체동작 및 행동을 협응시키는 능력의 발달로 특징지어진다.
감각운동기의 시작단계에서는
1.반사적인 행동
2.감각운동능력 (감각적으로 느끼는 것을 행동으로)
3.상징체계
생후 초기 영아들의 인지활동은 감각적이고
운동적인 행동도식을 통해 외부환경을 이해하고 적응해 간다.
(풍부하고 다양한 감각-운동경험은 이후의 인지발달에 기초가 된다.)
감각운동기에 획득되는 중요한 능력으로
"대상 연속성"
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