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영어공용화의 원인 분석 및 찬반 논란에 대해서


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :영어공용화의 원인 분석 및 찬반 논란.hwp
문서분량 : 5 page 등록인 : leewk2547
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.03.08 / 13.03.08
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보고서설명
21세기 교육의 중추로 영어가 부상하면서 영어 교육에 대한 열기는 이미 한반도를 덮은 지 오래다. 통계청의 국가통계포털(KOSIS: Korean Statistical Information Service)에 따르면, 가계 당 월평균 소비지출에서 월평균 교육비가 차지하는 비중은 1985년 7.8%에서 2007년 12% 로 증가했는데, 가계당 월평균 교육비 가운데 월평균 사교육비가 차지하는 비중은 같은 기 간 동안 19.3%에서 65.2%로 급증했다.
본문일부/목차
영어가 이슈로 떠오르기 시작하며 동시에 필수화 되어버린 것이 바로 영어 조기 교육이다. 이것은 조기 유학, 원어민 학교, 영어 마을, 초등 영어 교육 필수화조장의 형태로 모습을 구체화하기 시작했다. 영어 조기교육이라고 하면 지나친 사교육비의 팽창이라던가, 계층간의 위화감 조성, 그리고 이러한 교육을 받는 아이들의 지나친 스트레스로 인한 발달병리학적인문제들과 더불어 학습 방법에 대한 문제점들이 제기 되었지만, 자녀들을 안방에서만 키울 수 없는 국제화, 세계화시대의 주축인 부모들에게 이 요인들은 커다란 장애로 다가오지 않았다. 오히려 조기 교육을 시키면 이중언어의 능력이 증가하고, 아동이 모국어의 상실 없이도 다른 언어를 균형적으로 배울 수 있다는 부가적 이중언어주의 이론이 각광을 받았다. 이중언어는 제2의 언어에 노출되는 시기가 빠를수록 그 유창성이 뛰어나고 나아가 아동의 지능발달에도 효과를 준다는 연구 결과를 얻어 영어 조기 교육의 가속화에 힘을 더했다. 또한 조기 교육에 사용되는 사교육비가 아동들 차후의 영어 학습의 결과를 놓고 볼 때 오히려 실질적인 사교육비의 감소를 조장하고 나아가 한국의 주입식 교육이 아닌 서양 특유의 활동적이고 창의적인 수업 활동으로 사회성 발달에 도움이 된다는 교육론이 부모들의 지지를 받으면서 조기교육의 중요성이 더욱 부각되기 시작했다.
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