해피레포트 - [현대교육사 비평문] 실존주의와 교육에 대한 비평문

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[현대교육사 비평문] 실존주의와 교육.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : leewk2547 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.03.07 / 13.03.07 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
실존주의는 개인으로서의 인간의 주체적 존재성을 강조하는 철학입니다. 남의 말에 휘둘리지 않고 성실하게 본인이 직접 하는 것을 강조합니다. 그러므로 학생이 자신의 인생관과 세계관을 스스로 직접 설립하는 일이 실존주의 교육론의 교육 목적입니다. 일반적으로 학생은 자신의 인생관 및 세계관을 스스로 설립하지 못하고, 교사나 부모님 등 타인이 제시해 준 것을 수동적으로 받기만 하지만, 진정한 교육은 학생 스스로 자신의 인생관 및 세계관을 설립해야 한다는 것입니다.

본문일부/목차
각성은 스스로의 힘으로 마음의 질적 변화를 일으키는 자각을 말합니다. 마음의 혁명이라 할 정도로 큰 변화가 일어나는 각성에는 큰 고통이 따릅니다. 따라서 교사는 학생에게 자신 본래의 모습에 관심을 가지도록 자극하면서 각성의 고통을 두려워하지 않도록 격려해 주어야 합니다. 충고는 권위자가 교육적인 의도에서 학생들에게 삶의 질적 변화, 실존적 자각을 위해 행하는 간섭을 말합니다. 충고는 교사가 학생에게 하는 강압적인 명령과 감정적인 호소 사이에 있는 방법입니다. 충고는 정상적인 교육 방법이 실패한 특별한 상황에 적절한 교육 방법입니다. 하지만 충고는 충고 받는 사람이 충고하는 사람을 신뢰하고 존경하고 있을 때 가능한 일입니다. 상담은 문제가 생긴 사람이 적절한 결단을 내릴 수 있도록 도와주는 일입니다. 이때의 상담은 인생의 근본과 관련되어 있습니다. 부동산 상담, 결혼 상담, 보험 상담과는 전혀 다른 상담입니다. 상담이 충고와 다른 점은 충고는 교사가 주체가 되는 일이지만 상담은 학생이 주체가 되는 일입니다. 여기서 학생이 직접 개인의 의사에 의해 결단을 내리는 것이 중요하기 때문에 교사는 학생이 결정을 내릴 수 있도록 도와주어야 합니다. 만남은 삶의 근본을 뒤바꾼 특별한 만남을 의미합니다. 사람은 누구도 부모를 선택할 수 없습니다. 누구도 태어나면서 남보다 더 우월하게 태어날 수 없습니다.

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