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[음악지도] 학습부진아 음악 지도방법


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[음악지도] 학습부진아 음악 지도방법.hwp
문서분량 : 2 page 등록인 : leewk2547
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.03.06 / 14.04.15
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음악교육자 한명을 선정하고 선정이유와 교육이론을 기술하고, 교육이론과 관련한 프로그램을 기술하고, 적용된 프로그램에 대한 본인의 견해를 작성하세... 7 pages 2500
보고서설명
학습부진아 지도방법
☺학습부진아 지도방법의 포인트는 학습 동기를 높이는 것이 가장 중요하다.

학습측면- 아이의 실력을 정확하게 파악하여 실력에 맞는 학습 내용과 문제를 제공(수준별 개별 학습)
실력에 맞지 않는 어려운 문제는 학습 성취감을 낮게 하여 학습 의욕을 떨어지게 함(성공의 기회를 제공)
본문일부/목차
이해력을 높이기 위해 사물이나 실물을 통한 감각교육을 한다.

정서적 측면- 부모-자녀, 교사-학생 간의 꾸준한 대화를 통해 학습 부진의 원인을 파악, 정서적 안정감을 부여하여 열등감을 제거
(정서적 교감을 나눌 수 있는 멘토가 도움이 될 수 있다.)

신체적 측면- 가벼운 운동은 아이의 심신을 건강하게 할 뿐만 아니라 사회화에도 도움을 주며 더 나아가 학습에도 도움을 줄 수 있다.

학습부진아에 대해서 명확히 잘 모르기 때문에 학습부진아에 대한 개념을 정리 했습니다.

음악 지도

요즘에는 아이들이 음악학원에서 선행학습을 하기 때문에 기초적인 이론들을 알고 있지만 선행학습을 하지 못한 아이들은 뒤쳐지기 때문에 기초이론부터 차근히 배워야 할 것이다. 시각적인(그림)것들을 활용해서 이해하기 쉽도록 지도할 것이다.
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