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누리과정과 표준보육과정에 대한 차이점 및 대안점을 기술하시오.


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :누리과정과 표준보육과정에 대한 차이점.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 12.07.23 / 12.07.23
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보고서설명
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정과 표준보육과정의 차이점
2. 누리과정 대안점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 누리과정과 표준보육과정의 차이점
첫째, 현행 표준보육과정 담당 교사는 3급 보육교사도 보육을 담당할 수 있으나, 5세 누리과정 담당 교사는 1,2급 보육교사와 유치원 교사로 자격을 제한하고 있다. 한편, 보육교사 수급이 어려운 농어촌 등에 있는 어린이집에 대해서는 현실 수용성을 감안하여 3급 보육교사도 일정 기간 누리과정을 담당할 수 있도록 유예기간을 두고 있다.

둘째, 현행 누리과정에서는 표준보육과정의 기본생활습관 영역이 없어지고 그 내용이 신체운동 및 사회관계 영역으로 포함되었다.

셋째, 현행 표준보육과정에서는 만3
.
.
2. 누리과정 대안점
첫째, 양질의 공통과정을 제공하겠다는 정부의 누리과정 도입 취지를 실현하기 위해서는 3급 교사 포함에 대한 유예기간을 단축하는 것이 바람직하다. 또한 제한된 예산 내 만5세와 만0~4세아 담당교사의 처우개선비를 동일하게 지급하는 것이 현실적으로 어려울 수 있으므로 중앙정부와 지방자치단체에서는 어린이집을 대상으로 만5세 교사를 매년 경력 순으로 배정하여 교사들이 돌아가면서 만5세반을 맡을 수 있는 지침을 제공할 필요가 있다.

둘째, 어린이집은 만0~5세 영
본문일부/목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정과 표준보육과정의 차이점
2. 누리과정 대안점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
1. 누리과정과 표준보육과정의 차이점
첫째, 현행 표준보육과정 담당 교사는 3급 보육교사도 보육을 담당할 수 있으나, 5세 누리과정 담당 교사는 1,2급 보육교사와 유치원 교사로 자격을 제한하고 있다. 한편, 보육교사 수급이 어려운 농어촌 등에 있는 어린이집에 대해서는 현실 수용성을 감안하여 3급 보육교사도 일정 기간 누리과정을 담당할 수 있도록 유예기간을 두고 있다.

둘째, 현행 누리과정에서는 표준보육과정의 기본생활습관 영역이 없어지고 그 내용이 신체운동 및 사회관계 영역으로 포함되었다.

셋째, 현행 표준보육과정에서는 만3
.
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2. 누리과정 대안점
첫째, 양질의 공통과정을 제공하겠다는 정부의 누리과정 도입 취지를 실현하기 위해서는 3급 교사 포함에 대한 유예기간을 단축하는 것이 바람직하다. 또한 제한된 예산 내 만5세와 만0~4세아 담당교사의 처우개선비를 동일하게 지급하는 것이 현실적으로 어려울 수 있으므로 중앙정부와 지방자치단체에서는 어린이집을 대상으로 만5세 교사를 매년 경력 순으로 배정하여 교사들이 돌아가면서 만5세반을 맡을 수 있는 지침을 제공할 필요가 있다.

둘째, 어린이집은 만0~5세 영
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