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우리나라 및 다른 나라 1개 국가를 선정하여 보육시설 평가인증제에 대해 알아보고, 두 나라의 평가인증제를 비교하고 개선할 사항과 앞으로의 바람직한 방향에 대하여 자신의 견해를 담아


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :우리나라 및 다른나라 1개 국가를 선.hwp
문서분량 : 5 page 등록인 : aeyoung00
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 12.07.23 / 12.07.23
구매평가 : 다운로드수 : 2
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보고서설명
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라 평가인증제
1) 도입 배경
2) 평가인증제 목적
3) 현재의 운영체계
2. 호주의 평가인증제
1) 도입 배경
2) 평가인증제 목적
3) 현재의 운영체계
3. 우리나라와 호주의 보육시설 평가인증제 비교
4. 개선할 사항과 앞으로의 바람직한 방향에 대한 의견
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
4. 개선할 사항과 앞으로의 바람직한 방향에 대한 의견
평가인증제가 대체로 효과적이라는 것은 부인할 수 없다. 하지만 그 목적에 부합하기 위해서는 수정 및 개선할 부분이 없지 않다. 그 구체적인 내용은,
첫째, 시설장과 보육교사의 전문성을 증진시킬 수 있다는 평가인증제의 목적은 평가인증에 대한 정보를 수시로 교환하여야 하는데 전국34개의 보육정보센터 만으로는 시설장과 교사들의 교육에 한계가 있다. 그래서 평가인증 센터를 좀 더 설립해서 위와 같은 목적에 부합할 수 있도록 하여야 한다.
둘째, 부모들이 평가인증제를 통해 어떤 보육시설이 보육서비스의 질적 수준이 높은가에 대해 알고ㆍ선택할 수 있어야 함에도, 학부모들이 보는 평가인증제는 회의적이다. 평가인증으로 인해 영유아를 맡기는 학부모들이 만족
본문일부/목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라 평가인증제
1) 도입 배경
2) 평가인증제 목적
3) 현재의 운영체계
2. 호주의 평가인증제
1) 도입 배경
2) 평가인증제 목적
3) 현재의 운영체계
3. 우리나라와 호주의 보육시설 평가인증제 비교
4. 개선할 사항과 앞으로의 바람직한 방향에 대한 의견
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
4. 개선할 사항과 앞으로의 바람직한 방향에 대한 의견
평가인증제가 대체로 효과적이라는 것은 부인할 수 없다. 하지만 그 목적에 부합하기 위해서는 수정 및 개선할 부분이 없지 않다. 그 구체적인 내용은,
첫째, 시설장과 보육교사의 전문성을 증진시킬 수 있다는 평가인증제의 목적은 평가인증에 대한 정보를 수시로 교환하여야 하는데 전국34개의 보육정보센터 만으로는 시설장과 교사들의 교육에 한계가 있다. 그래서 평가인증 센터를 좀 더 설립해서 위와 같은 목적에 부합할 수 있도록 하여야 한다.
둘째, 부모들이 평가인증제를 통해 어떤 보육시설이 보육서비스의 질적 수준이 높은가에 대해 알고ㆍ선택할 수 있어야 함에도, 학부모들이 보는 평가인증제는 회의적이다. 평가인증으로 인해 영유아를 맡기는 학부모들이 만족
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