해피레포트 - [사회복지실천론] 종합사회복지관 재가복지 사례

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[사회복지실천론] 종합사회복지관 재가.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : leewk2547 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 12.06.15 / 12.06.15 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 1,500 원

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보고서설명
1999년 학교생활 부적응, 학습능력 저하 및 기초생활 관리기술 부족 등을 이유로 학교에서 의뢰하여 개입을 시작한 사례. 복지관을 처음 내방할 때 Ct는 중학교 3학년인 16세 여학생, 초기단계에서는 아버지가 복지관의 개입을 거부하여 Ct 개인의 부적응 문제를 중심으로 서비스를 제공하였으나, 개입중반이후 아버지의 자발적인 참여의지로 Ct와 아버지에 대한 종합적인 사례관리 실시.

본문일부/목차
(1)욕구 및 문제사정 욕구 및 문제사정에서는 사례관리과정에서 클라이언트와 아버지가 가지고 있는 욕구목록과 사회복지사가 평가한 문제목록을 제시하였다. 개입이 진행되면서 클라이언트 체계의 욕구는 변화하며, 사회복지사의 문제목록 역시 변화양상을 보여주고 있다. (2)자원사정 ①클라이언트의 개인적 자원 및 강점- 문제목록에서 제시하고 있는 여러 가지 문제상황에도 불구하고, 매우 밝고 활달한 성격을 가지고 있다는 것이다. 또한 겉멋을 부리거나 자신과 상황을 과장하지 않는 솔직함을 가지고 있으며, 교회활동을 열심히 하고 있다. 이로 인하여 교회친구, 교사 등의 정서적 지지가 비교적 높은 편이다. ②클라이언트의 가족자원 및 강점- 아버지의 클라이언트의 관계에 정서적 갈등이 다소 존재하지만, 아버지가 클라이언트를 잘 돌보지 못하는데 대한 미안한 마음을 가지고 있으며, 딸을 염려하고 경제적 어려움을 해소하고자 하는 자활욕구를 가지고 있다는 점이다. 이를 위해 아버지는 생태도 분석결과, 시립병원에서 치료를 받고 있으며, 복지관의 근로의욕증진 프로그램 참여, 자활후견기관 프로그램에의 적극적 참여의지 등을 보이고 있다. ③환경적 자원 및 강점- 학교의 담임교사, 양호교사 및 상담교사가 클라이언트에게 관심이 높은 편으로 돕고자 하는 의지를 가지고 있으며, 클라이언트가 교회활동을 열심히 하여 교회의 친구들 및 교회관계자 등의 지지체계가 있다는 점이다. 또한 클라이언트는 복지관의 사적인 경제적 지원(월 15만원, 복지관후원금 5만원), 자활후견기관의 적극적 지원체계 등의 자원을 가지고 있다.

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