해피레포트 - 소비자교육의 형태 분류(가정, 학교, 사회에서의 소비자교육)

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :소비자교육의 형태 분류(가정, 학교,.hwp 문서분량 : 11 page 등록인 : ghkddmlfhr 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 12.04.07 / 12.04.07 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 3,500 원

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보고서설명
소비자교육의 형태 분류(가정, 학교, 사회에서의 소비자교육) 목차 소비자교육의 형태 Ⅰ. 가정에서의 소비자교육 1. 가정에서의 소비자교육의 중요성 2. 가정에서의 소비자교육 내용 Ⅱ. 학교에서의 소비자교육 1. 학교소비자교육의 의의 및 필요성 1) 학교소비자교육의 체계성, 단계성 2) 학교소비자교육의 동등한 교육기회 제공 2. 학교소비자교육의 내용 3. 학교소비자교육의 활성화 방안 1) 실용적, 실질적 소비자교육 2) 소비자교육 담당 교사의 질적, 양적인 확충 3) 소비자교육 프로그램 개발 확대 Ⅲ. 사회에서의 소비자교육 1. 사회소비자교육의 의의 및 필요성 2. 사회소비자교육 시행 주체별 현황 및 내용 1) 정부 및 공공기관 2) 민간 소비자단체 3) 기업에서의 소비자교육 4) 대중매체의 소비자교육 3. 사회소비자교육의 활성화방안 1) 체계적인 소비자교육 2) 소비자교육 강좌 개설 확대 3) 교육 내용 및 프로그램의 지원, 강사지원 확대

본문일부/목차
I. 가정에서의 소비자교육 (1) 가정에서의 소비자교육의 중요성 가정은 우리가 태어나면서부터 가장 먼저 접하게 되는 생활의 장으로 소비자교육이 가장 먼저 이루어지는 곳이다. 따라서 가정은 합리적인 소비지향에 영향을 주며(Oshavsky · Granbois, 1973), 그중 부모의 역할이 중요하게 대두되므로 부모의 가치관이나 태도에 의해 자녀들은 많은 영향을 받는다. 특히 소비 측면에서 자녀들은 부모의 소비생활을 관찰하거나, 부모로부터 소비생활에 관 ...이하 생략(미리보기 참조)

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