교실에서나 가정내의 사고예방을 위한 안전도구 및 장치에 대하여 10가지 이상 알아보고 용도에 대하여 설명하시오
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안전사고는 일상생활 속에서 더 많이 일어난다. 교사는 영유아 보육 시 일상적으로 일어날 수 있는 사고가 무엇인지를 바르게 인식하고 위험 요소를 즉각적으로 제거하며 안전한 환경을 마련하는 일에 대해 보다 민감한 태도를 갖는 것이 중요하다. 외출이나 장시간 바깥놀이를 할 경우, 영유아의 몸에 햇빛 차단크림을 발라준다든지 끈 달린 옷이나 후드 티셔츠를 입고 온 영유아가 있는지 살펴보는 일 등 일상 생활 속에서 위험요소를 인지하고 예방하는 일이 습관화 되어야 한다. 그러기 위해서 다음과 같은 점에 유의하도록 한다.
● 유아의 안전 능력에 대해 충분히 이해한다.
● 교사는 생활 속에서 위험 요소에 대해 항상 인식하고 사전에 대처하는 습관을 갖는다.
● 교사는 안전한 환경을 항상 확보하고 안전 점검을 생활화 한다.
● 기본적으로 지켜야할 안전 수칙을 마련하여 이를 생활화 할 수 있도록 지도한다.
◎ 영 유아 안전관리의 실천방안
(1) 시간연장 보육을 위한 안전 시스템 구축
- 안전한 환경 만들기
안전한 보육환경을 구성하기 위해서는 예방(anticipation), 개선(modification), 감독(monitoring)의 과정이 중요하다. 세단계의 절차는 보육과정에서 발생하는 안전사고나 영유아들을 다치게 하는 조건과 행동, 물건 등을 고려한다.
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교실에서나 가정내의 사고예방을 위한 안전도구 및 장치에 대하여 10가지 이상 알아보고 용도에 대하여 설명하시오
안전사고는 일상생활 속에서 더 많이 일어난다. 교사는 영유아 보육 시 일상적으로 일어날 수 있는 사고가 무엇인지를 바르게 인식하고 위험 요소를 즉각적으로 제거하며 안전한 환경을 마련하는 일에 대해 보다 민감한 태도를 갖는 것이 중요하다. 외출이나 장시간 바깥놀이를 할 경우, 영유아의 몸에 햇빛 차단크림을 발라준다든지 끈 달린 옷이나 후드 티셔츠를 입고 온 영유아가 있는지 살펴보는 일 등 일상 생활 속에서 위험요소를 인지하고 예방하는 일이 습관화 되어야 한다. 그러기 위해서 다음과 같은 점에 유의하도록 한다.
● 유아의 안전 능력에 대해 충분히 이해한다.
● 교사는 생활 속에서 위험 요소에 대해 항상 인식하고 사전에 대처하는 습관을 갖는다.
● 교사는 안전한 환경을 항상 확보하고 안전 점검을 생활화 한다.
● 기본적으로 지켜야할 안전 수칙을 마련하여 이를 생활화 할 수 있도록 지도한다.
◎ 영 유아 안전관리의 실천방안
(1) 시간연장 보육을 위한 안전 시스템 구축
- 안전한 환경 만들기
안전한 보육환경을 구성하기 위해서는 예방(anticipation), 개선(modification), 감독(monitoring)의 과정이 중요하다. 세단계의 절차는 보육과정에서 발생하는 안전사고나 영유아들을 다치게 하는 조건과 행동, 물건 등을 고려한다.
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