당신이 유아의 언어지도를 맡고 있는 교사라면, 교사역할의 중요성을 실례를 들어가며 설명하시오.
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1. 교사의 역할
1) 언어 사용 모델로서의 교사
영유아 보육ㆍ교육현장에서 이루어지는 영유아의 언어경험은 특정 시간대에만 국한되지 않고 일상적인 일과시간에 지속적으로 이루어지고 있음. 따라서 교사는 자신의 언어태도와 습관을 둘러보는 것이 필요함.
정확한 발음, 문법에 맞는 문장 사용, 알맞은 속도와 크기로 말해야함.
말하기뿐만 아니라 귀를 기울이고 반응하는 듣기의 모델이 되어야 함.
교사 자신이 읽기와 쓰기를 즐겨하는 모델이 되어야함.
예의 바른 언어, 인사말, 존댓말을 적절하게 사용해야 함.
언어사용 시 적절한 표정, 정서표현, 바른 태도를 갖추어야 함.
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당신이 유아의 언어지도를 맡고 있는 교사라면, 교사역할의 중요성을 실례를 들어가며 설명하시오.
1. 교사의 역할
1) 언어 사용 모델로서의 교사
영유아 보육ㆍ교육현장에서 이루어지는 영유아의 언어경험은 특정 시간대에만 국한되지 않고 일상적인 일과시간에 지속적으로 이루어지고 있음. 따라서 교사는 자신의 언어태도와 습관을 둘러보는 것이 필요함.
정확한 발음, 문법에 맞는 문장 사용, 알맞은 속도와 크기로 말해야함.
말하기뿐만 아니라 귀를 기울이고 반응하는 듣기의 모델이 되어야 함.
교사 자신이 읽기와 쓰기를 즐겨하는 모델이 되어야함.
예의 바른 언어, 인사말, 존댓말을 적절하게 사용해야 함.
언어사용 시 적절한 표정, 정서표현, 바른 태도를 갖추어야 함.
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