사회복지사는 클라이언트의 문제를 사정할 여러 가지 개입방법을 사용할 수 있다, 인지행동모델의 개입기술을 서술하시오
인지행동모델 주요 개입기술
1) 치료관계의 활용
인지행동이론에서 클라이언트와 사회복지사 간의 관계는 클라이언트로 하여금 이전과는 다른 방식으로 자신과 세상을 바라볼 기회를 제공한다. 관계는 ① 관계에서의 지지적 요인의 활용과 ② 클라이언트와 치료자 간의관계에서 발생하는 왜곡에 초점을 두는 방법으로 효과적으로 사용될 수 있다. 먼저 관계에서의 지지적 요인을 활용한다는 것은 클라이언트의 성장, 능력 등에 관해 사회복지사가 갖고 있는 견해를 지지의 형태로 클라이언트에게 전달하며, 클라이언트의 자긍심에 기여하는 것을 의미한다. 이에 반해 클라이언트와 치료자 간의관계에서 일어나는 왜곡에 초점을 두는 검토과정을 통해 클라이언트는 자기 자신에 대한 잘못된 생각들과 자신이 타인들로부터 어떠한 대우를 기대했는지를 스스로 깨닫게 된다. 이것은 인지적 왜곡으로 이해되며, Freud의 전이, 역전이의 개념과는 다르다.
클라이언트 스스로 자신에 대해 독백하고 사고하는 것으로, 이에 대해 사회복지사가 피드백을 주기 때문에 효과적이다. 이를 통해 클라이언트는 자기 자신과 다른 사람에게 하는 말 속에 숨겨진 잘못된 생각과 비합리적인 신념에 대해 더 잘 이해할 수 있게 된다. 클라이언트가 이러한 잘못된 생각을 깨닫게 될 때 인지적 검토를 통해 인지의 변화가 유발될 수 있다.
3) 설명(explanation)
클라이언트에게 감정이 어떻게 행동에 영향을 미치는지에 대한 ABC모델(사건-인지-정서적 결과)을 설명하기 위해 사용된다. 즉, 촉발사건(A:activating event)이 있은 후에 클라이언트는 자신의 신념(B:belief), 사고 혹은 사건에 대해 스스로에게 이야기하며, 이 신념, 인지 , 자기대화로부터 야기된 감정적 결과(C:conse-quences)를 설명하는 것이다.
4) 과제(written homework)
클라이언트의 적극적인 협조와 참여를 기반으로 하고 있다. 과제는 클라이언트가 자신의 문제에 대한 인식을 향상시킬 뿐만 아니라 새로운 행동을 획득하거나 과거의 반응을 제거할 수 있도록 돕는다.
본문일부/목차
사회복지사는 클라이언트의 문제를 사정할 여러 가지 개입방법을 사용할 수 있다, 인지행동모델의 개입기술을 서술하시오
인지행동모델 주요 개입기술
1) 치료관계의 활용
인지행동이론에서 클라이언트와 사회복지사 간의 관계는 클라이언트로 하여금 이전과는 다른 방식으로 자신과 세상을 바라볼 기회를 제공한다. 관계는 ① 관계에서의 지지적 요인의 활용과 ② 클라이언트와 치료자 간의관계에서 발생하는 왜곡에 초점을 두는 방법으로 효과적으로 사용될 수 있다. 먼저 관계에서의 지지적 요인을 활용한다는 것은 클라이언트의 성장, 능력 등에 관해 사회복지사가 갖고 있는 견해를 지지의 형태로 클라이언트에게 전달하며, 클라이언트의 자긍심에 기여하는 것을 의미한다. 이에 반해 클라이언트와 치료자 간의관계에서 일어나는 왜곡에 초점을 두는 검토과정을 통해 클라이언트는 자기 자신에 대한 잘못된 생각들과 자신이 타인들로부터 어떠한 대우를 기대했는지를 스스로 깨닫게 된다. 이것은 인지적 왜곡으로 이해되며, Freud의 전이, 역전이의 개념과는 다르다.
클라이언트 스스로 자신에 대해 독백하고 사고하는 것으로, 이에 대해 사회복지사가 피드백을 주기 때문에 효과적이다. 이를 통해 클라이언트는 자기 자신과 다른 사람에게 하는 말 속에 숨겨진 잘못된 생각과 비합리적인 신념에 대해 더 잘 이해할 수 있게 된다. 클라이언트가 이러한 잘못된 생각을 깨닫게 될 때 인지적 검토를 통해 인지의 변화가 유발될 수 있다.
3) 설명(explanation)
클라이언트에게 감정이 어떻게 행동에 영향을 미치는지에 대한 ABC모델(사건-인지-정서적 결과)을 설명하기 위해 사용된다. 즉, 촉발사건(A:activating event)이 있은 후에 클라이언트는 자신의 신념(B:belief), 사고 혹은 사건에 대해 스스로에게 이야기하며, 이 신념, 인지 , 자기대화로부터 야기된 감정적 결과(C:conse-quences)를 설명하는 것이다.
4) 과제(written homework)
클라이언트의 적극적인 협조와 참여를 기반으로 하고 있다. 과제는 클라이언트가 자신의 문제에 대한 인식을 향상시킬 뿐만 아니라 새로운 행동을 획득하거나 과거의 반응을 제거할 수 있도록 돕는다.
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